情绪调味师第一课时爽的感觉分析.pptVIP

【布置作业】  完成《学生成长册》 知识梳理：1、2题 达标测评：①选择题1、2、11、14题 ②非选择题16、19题 第二课 情 绪 调 味 师 学习目标 1.自己表达情绪时要适时、适度。 2.要学会对自己的情绪负责，不能因过于激动而对他人和社会造成不良影响。 3.理解什么是真正的快乐，并正确地分享自己和他人的快乐。 情绪分为四大类： 喜 怒 哀 惧 我们的生活是多姿多彩的，我们也拥有多姿多彩的心情—快乐、悲伤、烦恼。 自学提纲 要求：请认真阅读书本13——16页，快速精读所有内容，画好答案，做好标注，思考并完成以下问题。 1、什么是“爽”的感觉？ 2、“爽”的表现，你会用哪些词语和行动来表现“爽”呢？ 3、表达情绪（兴奋）是需注意什么？ 4、真正的快乐是什么？ 周明一进教室，就迫不及待地对同桌说：“唉呀，刚才你怎么没到操场上看啊！隔壁3班早就放出大话，说他们多么地厉害。结果我们班集训了两个星期，今天第一场，就把他们了个3：0嘿，可真爽！” 这时，林老师正好走进来。她笑眯眯地问周明：“爽”这个字你老是挂在嘴边上，它究竟是什么意思呢？” 你能帮周明回答林老师这个问题吗？  在你的字典里，爽是指？ “爽