(word)2013-2014学年度彭屯小学教学教研计划.docVIP

2013--2014学年度彭屯小学教研计划 指导思想 本学期我校教学工作以县局及镇教育组工作思想为指导，结合我校实际，以育人为本，以提高教育教学质量为中心，走“文化立校、质量强校、科研兴校、和谐治校”之路，着眼学生的终身发展为目的，以抓实常规教学为重点，以校本教研为突破，以研促教，以教带研，形成良好的研究风气，以教师专业成长为工作亮点，努力为教师搭建一个自我发展，实现自身价值的平台。努力提高教学教研水平，促进教育教学质量和学校整体办学水平的提高。 二、基本情况分析 我校现有6个教学班，学生133名，教师9名，青年教师1名，中老年教师8名，大本学历1人，大专学历3人，中师学历5人。我校大多数教师热爱教育事业,教学经验丰富,驾驭课堂能力强，掌握一定的教育教学规律，积累了个人的经验和实际做法。但也存在对课标理解不透，教材挖掘不深，凭借经验备课，理念渗透不够，教法研究不足，学法指导不够，课堂效率不高的现象。 主要工作和方法措施 健全组织，完善制度，强化校本教研管理 1、组织到位：成立校本教研工作领导小组，以加强对校本教研及培训工作的组织领导。 以校长为组长，教导主任为副组长负责二个教研组。（杨锡花校长负责英语四至六年级语文，尹金树主任负责一至三年级语文一至六数学。） 2.制度到位：学校要制定各项教学常规制度、听课评课制度、教师外出听课汇报制度等，从制度上保证并激励教