药理学工作计划 - 工作计划书 - 书业网.docVIP

药理学工作计划 - 工作计划书 - 书业网 篇一：药理学108学时教学计划 湘南学院2007级临床医学（专升本）《药理学》教学周历表 任课教师及职称：喻泽兰（教授）；段小毛（教授）；谭 斌（教授）；王俊杰（讲师）卢新华（教授）； 教研室主任：谭 斌《 药理学 》课程教学大纲 课程类别: 必修课 适用对象: 药学/药品经营与管理 总 学 时： 108讲授学时：108课内实践学时：0 一、课程的性质、任务与基本要求 （一）性质与任务 《药理学》是研究药物与机体之间相互作用规律的一门科学，是药学/药品经营与管理专业的核心课程。主要研究药物效应动力学和药物代谢动力学，从而阐明药物的作用与作用机制，以及药物在体内的吸收、分布、生物转化与排泄过程；是基础医学与临床医学、医学与药学的重要桥梁学科。运用生理学、生物化学、病理学、病理生理学、微生物学和免疫学基础理论，为防治疾病合理用药提供基本理论、基本知识和科学的思维方法，指导临床合理用药；药理学也为药学与医学结合研究提供了一个可行的方向；通过药理学的研究能验证临床经验，检 验实验成果，故它也是经验科学与实验科学的桥梁。 （二）基本要求 通过理论和实践教学，要求学生掌握重点药物的药理作用、作用机制、临床应用、不良反应、禁忌症。熟悉药物分类及分类依据。了解某些药物的作用特点，临床应用及主要的不良反应。实验课要求学生掌握实验的基本知识和实验技能，了解有关实验及新药研制开发的设计方法，从而促进学生理解和掌握药物基本作用规律、临床应用和若干实验技术，为学习后续课程和从事药学工作打下必要的基础。实训课要求学生能够应用所学的药理学知识进行用药咨询、处方审核、询病售药等，掌握药学服务的基本技能。 二、主要教学内容及教学要求（理论教学） 第一章 总 论 主要教学内容 第一节 绪 言 1、药理学的研究内容与地位 2、药理学发展简史 3、新药开发和研究 第二节 药物效应动力学 1、药物作用 2、药物的构效关系和量效关系 3、药物作用机制 4、药物作用的受体机制 第三节 药物代谢动力学 1、药物的跨膜转运 2、药物的体内过程 3、血药浓度变化的时间过程 4、常用药动学参数及其意义 5、多次给药的血药浓度变化和给药方案 第四节 影响药物作用的因素 1、药物方面的因素 2、机体方面的因素 3、反复用药引起的机体反应性变化 教学要求 第一节 绪 言 1、掌握药物、药理学、药效学、药动学的概念；熟悉药理学的任务；了解药理学的学习方法； 2、熟悉药理学的发展趋势，熟悉药理学的近现代简史，了解古代药物学的发展史； 3、熟悉新药的概念；了解新药的来源和临床评价等知识。 第二节 药物效应动力学 1、掌握选择性类型、副作用、毒性反应、变态反应、继发反应、后遗反应，致畸和畸癌作用的概念；理解其影响因素；了解两重性的相互关系。 2、掌握治疗指数的概念，理解量效关系，了解构效关系。 3、理解药物作用机制的分类。 4、掌握受体的概念；理解受体和药物的相互作用，了解受体的类型与受体的调节。 第三节 药物代谢动力学 1、掌握跨膜转运的形式和概念，理解跨膜转运的影响因素，了解跨膜转运对药物的影响。 2、掌握吸收、分布、生物转化和排泄的概念；理解影响吸收、分布、生物转化与排泄的因素，了解吸收、分布和排泄对药物作用的影响。 3、掌握药时曲线的概念和意义；理解房室模型的概念与意义；了解药物消除动力学过程， 4、掌握生物利用度、血浆半衰期的概念和意义；理解表观分布容积和清除率的意义；了解清除率的概念和意义。 5、理解坪浓度的概念；了解多次给药、间歇给药方案。 第四节 影响药物作用的因素 1、掌握极量的概念，理解治疗量的概念，了解最小有效量，最大治疗量的概念；理解药物剂型和给药途径对药物作用的影响；了解给药时间间隔和疗程对药物作用的影响。 2、掌握年龄、性别对药物的影响；理解遗传因素、种属差异对药物的影响；了解精神因素、病理状态对药物的影响。 3、掌握耐受性，依赖性的概念。 第二章 传出神经系统药理概论 主要教学内容 第一节 传出神经系统的分类 1、传出神经按解剖学分类 2、传出神经按递貭分类 第二节 传出神经系统的递质与受体 1、传出神经系统的递质 2、传出神经系统的受体 3、传出神经的生理功能 第三节 传出神经系统药物的作用机制与分类 1、传出神经系统药物的作用机制 2、传出神经系统药物的分类 教学要求 第一节 传出神经系统的分类 1、理解传出神经的生理功能，了解传出神经的解剖结构。 2、掌握传出神经递貭分类。 第二节 传出神经系统的递质与受体 1、掌握传出神按递质分类，了解传出神经的递质。 2、掌握传出神经受体的分类，分