2011学前教育人培养方案.docVIP

2011级学前教育专业 人才培养方案 一、专业名称 学前教育 二、入学要求 初中毕业生或具有同等及以上学历者 三、学习年限 基本三年（实行学分制弹性学制2—4年） 四、培养目标 1.本专业培养具有良好思想品质与职业道德，拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济发展需要，熟悉国家法规和经济政策，面向基层社会各企事业单位从事幼儿教育工作的人员，培养具有德、智、体全面发展的应用性专门人才。 2.本专业毕业生应在必备的文化基础知识和专业知识的基础上，重点掌握从事本专业实际工作的基本能力，具有幼儿园教师的职业技能；同时应具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范；具有团结协作精神，具有良好语言表达能力，具有良好的人际交往能力、沟通说服能力，具有较强的继续学习的能力和适应职业变化的能力；具有创新、进取精神和创业的能力；具有健康的体魄和较强心理承受能力。 五、职业范围及人才规格 本专业毕业生主要面向社会或企事业单位学前教育及幼儿园。培养从事本专业所具备的文化科学知识、幼儿教育学的综合能力，同时要完成幼儿教师的基本功训练。符合幼儿教育学的发展需要，任幼儿教育工作。 六、工作任务与职业能力分析 （一）知识结构 1.掌握本专业必需的自热科学与社会科学文化知识； 2.初步了解学前教育专业的基本理论； 3.具有计算机基础等方面的基本知识； 4.掌握幼儿卫生、幼儿教