“测试你的生物基础”的错误选项的解释.docVIP

测试你的生物基础的错误选项的解释 祝各位考生高考顺利！ 错误选项的解释 作者：紫晶茶 说明： 1如有解释不当，可自行更改，欢迎提出修改意见。 2测试你的生物基础的200判断题就不上传了，怕被指控侵权，而且同类文档中都有。 第一部分 1原核细胞虽没有线粒体和叶绿体，但也能进行光合作用，如蓝藻，蓝藻细胞内含藻蓝素和叶绿素。 2.水绵和黑藻是真核生物。 4组成蛋白质的氨基酸不一定都只含有一个氨基与羧基，因为侧链基团上可能还有氨基、羧基。 8.具有一定的流动性是细胞膜的结构特性而不是功能特性。 9.细胞膜和细胞核是具有膜结构的细胞结构，而不是细胞器。 11.不能根据细胞是否发生质壁分离来判断细胞是否是死细胞，因为动物细胞不会发生质壁分离现象。 13.看课本上温度对酶的活性影响的曲线图，当酶促反应速率相同时，可有两个对应的温度，一个温度较高，一个较低。 14．探究温度对酶活性的实验，不可以通过斐林试剂检测水解产物的生成速率，因为用斐林试剂时需要水浴加热，会对实验结果造成影响。 17.不能根据是否有还原氢的产生来作为判断有氧呼吸与无氧呼吸的根据，因为无氧呼吸的第一阶段也会产生还原氢。 18.可以用澄清石灰水来检测CO2的生成，化学有学。 19.呼吸作用分有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行，二、三阶段分别在线粒体基质与线粒体内膜中进行，无氧呼吸的两阶段均在细胞质基质中进行。 20油料作物种子萌发时消耗的是脂肪，脂肪中含氢量较多，故耗氧多。则产生的CO2与消耗O2的体积不等。有氧呼吸消耗葡萄糖的情况才相等。 21、CO2的吸收量、O2的释放量以及有机物的积累量体现的是植物的净光合作用强度，而不是实际光合作用强度（总光合作用强度） 22施用无机肥不能为植物生命活动提供能量 24赤道板不存在，是虚假的，不能说出现赤道板 28细胞凋亡是细胞的程序性死亡，非生存环境恶化的结果。 31需要载体的运输不一定是主动运输，可以是协助扩散。 32渗透作用达动态平衡时，U型管两侧溶液不一定相等，用物理知识可解决，还与压强有关。 33大多数酶是蛋白质，少数是RNA。 37.原生质体没有细胞壁，就不存在质壁分离现象。 39.基因型为AaBb的个体自交，不是一定要遵循9：3:3:1才遵循孟德尔的自由组合定律，有些是特殊情况，性状的表现不一定全为显性，我们做过的很多习题有9:6:1，9：3:4，15:1等，这些现象都遵循孟德尔的自由组合定律。 40.不一定，比如XAXa和 XAYa组合，只有男孩有病。 41.这属于减数分裂等位基因的分离，遵循孟德尔分离定律。 44.基因型为AaBb的生物体经减数分裂可产生AB、ab,Ab,aB四种配子，一个该基因型的精母细胞则产生四种当中的任意两种（不考虑交叉互换），这个过程是非同源染色体自由组合，这两对等位基因是位于两对同源染色体上的。 46 两对相对性状纯合体杂交得到的F1是双杂合子(AaBb)。当双亲的性状为一个双显（AABB），一个双隐(aabb)时,F2中表现型与亲本不同的个体所占比例是3/8.当双亲的性状为一显一隐时如AAbb和aaBB时，F2中表现型与亲本不同的个体所占比例才是5/8. 48.色盲是伴X隐性遗传病，儿子基因型为XbXbY,父亲正常其基因型为XBY，就不可能是父方减数第一次分裂分裂过程出错，父亲传给儿子的只是Y染色体，差错是母方减数第二次分裂产生的。 50这两个个体产生的含A的精子与含a的卵细胞无法比较，不同个体。 51．不一定，在减数第二次分裂后期也可以，则其配子含五条染色体，该生物体细胞含10条染色体，它也可以是二倍体。 53.雄性个体当其细胞处于有丝分裂后期可以同时含有2条X染色体。 57.同时错了，应该获得分别标记含有32P、35S的噬菌体 58.不能证明蛋白质不是遗传物质，原因是蛋白质并没有进入细菌中。 59.解旋酶的作用部位是氢键。其余为磷酸二酯键。 60.该杂交分子可以是逆转录过程形成的。 65基因对性状的决定有两种方式1通过控制酶的合成，从而控制生物体的性状；2直接控制蛋白质的空间结构。 67.翻译成的多肽的氨基酸数目最多为N/3，因为终止子是不携带氨基酸的。 68.tRNA是单链的结构（课本有其图），它是由很多个碱基组成的。反密码子才是由三个碱基组成。 72.生物的表现型是由基因型和环境共同决定的，基因型相同，表现型不一定相同。 73.一种密码子决定一种氨基酸。 76.判断单倍体和多倍体的依据是发育的起点，通过花药离体培养培育成的个体是单倍体，因为它是由配子发育而来的。 77.单倍体细胞中不只是只含有一个染色体组，可以有多个，76题就是一个例子。单倍体不是根据染色体组数来定义的。 78.非同源染色体间发生的部分交叉互换不属于基因重组，属于染色体结构变异中的易位。