九年级上册第一单元学案.docVIP

第一单元 世界古代史 学案 炎陵中学 张秀亮 第1课 史前时期的人类 学习目标 了解南方古猿 三大主要人种 母系氏族社会 该亚的传说 父系氏族社会 厄瑞斯忒的传说 自主学习 合作探究 1、“西方国家某些人认为白种人起源于智人，而有色人种起源于古猿和猿人；白色人种是天然的优等民族，而有色人种是天然的劣等民族。你同意这种观点吗？为什么？” 2、比较母系氏族和父系氏族的特点： 课堂练习 1、南方古猿生活在下列哪一地区 A．亚洲 B．非洲 C．欧洲 D.美洲 2、随着体质形态的形成，原始人类开始缓慢地出现人种的分化，最后分别演化为 ①黄种人②红种人③白种人④黑种人 A．①②③　B．②③④ C．①③④ D.①②③④ 3．在远古希腊，人们崇拜天地女神该亚，说她是天神、海神、山神的母亲，这则神话说明人类社会早期的什么情况 A．社会生产力的状况B．人们的思想状况C．妇女处于支配地位D．男子在占主导地位 4．父系氏族社会取代母系氏族社会，归根到底是因为 A．生产力的发展 B．男子在劳动中作用大于妇女 C．财富日益积累 D．子女留在男子一方氏族内 第2课 亚非文明古国 学习目标 1、了解古埃及　金字塔 古巴比伦《汉谟拉比法典》古代印度的种姓制度 2、组织探讨“古代文明的产生与自然地理环境的关系”，使学生掌握一定的归纳、分析和判断的逻辑方法，初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。 自主学习 合作探究 1、最早进入奴隶社会的四大文明古国是指哪些国家吗？这些文明产生的地理位置有何共同点？为什么古代文明多产生于大河流域？并在地图上指出各国的位置。 2、《汉谟拉比法典》实质是什么？ 课堂练习 1．埃及法老铸像，你估计它出自于哪里(　　) A．金字塔 B．空中花园 C．黎圣母院 D．故宫 2、一位游客在美国卢浮博物馆听讲解员指着一历，史文物说：“石柱上的法典是现存世界上第一部比较完备的成文法典。”据此推断该法典产生于(　　) (　　) 理解日本大化改新的基本内容及意义 了解 查理·马特改革和西欧封建等级制度、 丕平献土、 罗马教廷的地位、 西欧城市的兴起、 西欧城市反对封建领主的斗争、 拜占廷帝国的衰亡、 奥斯曼土耳其帝国 自主学习 合作探究 比较日本大化改新和查理·马特改革的内容和意义 达标练习： 1．中国先进文化对日本突出影响表现在(　　) A．创制了日本文字　　　　 B．学习唐诗 C. 接受唐朝的风俗、礼仪　 D．大化改新 2．大化改新使日本从奴隶社会向封建社会过渡，这一改革在政治方面的主要内容是(　　) A．把许多贵族土地收归国有 B．国家定期把土地分给农民耕种 C．加强中央集权D．国家向农民收取赋税 3．大化改新能够成功的根本原因是(　　) A．改革派势力强大 B．孝德天皇的英勇果断 C．掌权的大贵族已不得人心 D．奴隶制已不适应当时日本社会发展的要求 4．中古世纪的西欧，通过武装斗争赢得自治权的最为典型的城市是(　　) A．英国伦敦 B．法国琅城 C．意大利威尼斯 D．法国巴黎 5．促使罗马教皇地位权势日益膨胀的突出事件是(　　) (　　) 8．读右图，结合所学知识回答。 (1)从图中人物的装束、礼仪来看，这是什么地方的何种宗教礼仪? (2)该宗教的创始人是谁，其圣地在什么地方? (3)简述该宗教产生的历史作用。 第7课 古代科技和文化 学习目标 知道象形文字和楔形文字、古希腊科学家毕达哥拉斯、亚里士多德和阿基米德及其成就、 《荷马史诗》、《被缚的普罗米修斯》、《伊索寓言》、《俄狄浦斯王》和《天方夜谭》、 麦加清真寺和巴黎圣母院及其建筑特点 自主学习 课堂练习 1．古代埃及人使用的文字是(　　) A．象形文字B．楔形文字 C．甲骨文 D．拉丁文字母 2．楔形文字为人类文明做出了重大贡献，它的创造者是生活在两河流域的(　　) A．古埃及人B．苏美尔人 C．古印度人D．古罗马人 3．“给我一个支点，我将撬动整个地球”这是古希腊哪位科学巨匠的名言(　　) A．普林尼 B．阿基米德 C．毕达哥拉斯D．亚里士多德 4．看过电影{特洛伊)之后，小林对古代希腊的英雄故事产生了浓厚的兴趣。如果他想更多地了解，应该阅读(　　) A．《荷马史诗》 B．《天方夜谭》 C．《神曲》 D．《马可?波罗游记》 5．一天，古希腊科学家阿基米德去澡堂洗澡，当他慢慢地坐进水盆时，水从盆边溢了出来。他望着溢出来的水发呆，忽然高兴地叫了起来：“找到了，找到了!”请问他