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大班幼儿知识经验发展评价方案 班级：10学前（3）班 学号 姓名：李露 评价指标 1.植物 2.交通标志 3.季节 二、评价方法 1.植物 （测验法） ▲测验目的：通过测验了解个体是否认识提供的常见植物以及对这些植物特点的认识，以便更好的判定幼儿是否认识这些植物。 ▲测验内容:《认识植物》。 ▲测验形式：团体测验、个体测验、不记时测验、绩效测验 。 ▲测验准备：A、每个幼儿有五张不同常见植物的图片 B、记录表格 ▲测验步骤：（1）让幼儿把自己所知道的植物图片放在蓝色的篮子里，不知道的放在红色篮子里（幼儿放完之后，教师记录） （2）幼儿把图片全部取出，第二次让幼儿把他所知道的植物的特点的图片放在蓝色篮子里，不知道的放在红色的篮子（幼儿放完之后，教师记录） （3）幼儿将图片全部取出，第三次让幼儿把自己知道的植物名称以及它的特点的图片放在蓝色的篮子里，只知道名称或是特点的放在红色的篮子里，都不知道的也放在红色的篮子里（幼儿放完之后，教师记录） ▲测验线索： （1）第一次幼儿放图片，蓝色篮子里的图片张数。 （2）第二次幼儿放图片，蓝色篮子里的图片张数。 （3）第三次幼儿放图片，红色篮子里的图片张数。 ▲评价等级标准： 表1-1 等 级 好 中