(word)太白县鹦鸽镇中心小学高效课堂校本培训方案.docVIP

太白县鹦鸽镇中心小学 “优化教学模式，构建高效课堂”校本培训方案 一、培训目标 通过培训使教师更新观念，能够适应“优化教学模式，构建高效课堂”具体要求，能够胜任“先学后导，问题评价”的课堂教学模式，能在教学中引导学生进行自主、合作、探究性学习。努力提高教师的专业化水平。 二、培训内容：　　 1、开展高效课堂理论学习，转变观念、加强学习、坚定信念，把构建高效课堂工作做好，能够爱学生，爱事业，爱学习。　 2、进一步学习学校《优化教学模式，构建高效课堂》活动方案及相关制度。　　　　 3、进一步学习高效课堂教学模式的基本要求。　 4、导学案编写和改进方面的培训，把握两要点：有利于学生的学习，有利于高效课堂的实施。学习目标、重点、难点，都要统一到基础知识、基本技能和知识点上。预习内容要覆盖学习目标、覆盖基础知识和基本技能、知识点，体现基础性。 5、学习外地先进经验。围绕外界的做法及实施过程进行学习，进行观念转变，打破常规。同时深入理解领会我校的高效课堂实施方案和配套措施，达到外学我用，活学活用，内学好用。培训者搜集整理的对构建高效课堂有益的资料。 三、培训形式：　　 1、集中培训：　　 （1）集中参加学校组织的构建高效课堂教师培训。　　 （2）学校统一利用每周三下午业务和政治学习时间组织，并由专人辅导，由教务处进行专项考核。　　　　　　 2、自学：　　 教师可以通过网络及一些书籍资料，选择自