《第一堂课》导论.pptVIP

翻看中国近代史这幅长长的画卷，几多哀怨，几多耻辱，几多痛苦！比黄河还要曲折，比大海还要苦涩。。。。当年日本鬼子占领南京，三十四万生命，无论是风烛残年的老人，还是在母亲怀中嗷嗷待哺的婴儿，无一幸免。当日本侵略军占领北平后，他们充分认识到了“征服中国人的心”是比屠杀更重要的。从精神上强制扼杀中国人民的抗日斗志，从行动上培养灌输中国人民屈从于日本帝国主义的奴隶性，使之服服贴贴作日本军国主义者的顺民 。-------奴化教育 使学生不知自己为中国人，只知是日本的奴属国。 学习目标 整体把握课文，分析瑞宣老师的人物形象，揣摩人物的情感，了解语言描写，动作描写和心理描写的作用。 感受沦陷区人民对祖国的热爱，对侵略者仇恨的感情。 培养爱国主义思想感情。 2·瑞宣老师都有那些痛苦? 中心思想 本文描写了抗日战争时期北平被日军侵略军占领后，瑞宣老师上第一堂课的情景。真实的反映了沦陷区人民作为亡国奴的痛苦心情，表达了对侵略者的仇恨和对祖国的热爱之情。 * * * * 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。著有《骆驼祥子》，《四世同堂》等长篇小说。抗战爆发后，以主要精力组织广大文艺工作者参加抗日宣传活动，并坚持创作，写有20多部以抗日为题材的作品。解放后历任中国文联副主席、中国作协副主席、北京市文联主席等职，并创作了《龙须沟》、《茶馆》等20多部剧本和几百万字的曲艺、散文、