中学地理教育中的地理信息系统：国际视野与土耳其的探索①.docVIP

中学地理教育中的地理信息系统：国际视野与土耳其的探索① 　　摘 要：该文介绍了地理信息系统（GIS）及其融入地理教育的国际发展态势，重点剖析了土耳其针对中学地理中GIS课程和教学要求以及实际实施情况，最后探讨了国际中学地理GIS教学对我国的启示，以期为改善我国中学地理GIS教学水平提供参考和借鉴。 　　关键词：地理信息系统 中学地理 国际态势 土耳其 　　中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）06（b）-0161-02 　　随着科技发展的日新月异，相关学科教育的内容和方式也在发生着相应的变化。中学地理教育中有关地理信息系统内容的引入便是一个典型的例子。 　　地理信息系统（Geographic Information System，简称GIS），是在计算机硬、软件系统支持下，对整个或部分地球表层（包括大气层）空间中与地理分布相关的数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统，它把地图这种独特的视觉化效果、地理分析功能、一般的数据库操作集成在一起。当前，GIS已经发展为一门综合性学科，结合地理学与地图学以及遥感和计算机科学，已经广泛应用于不同的领域。GIS在20世纪60年代末的加拿大开始投入实质性研发和应用，是现代意义上GIS技术发展的开端。随着GIS技术的不断深化和完善，中学地理教育也开始将其作为课程设置和教学方法