2011年北京西城区中考一《数学》模试题及答案.docVIP

社会学概论课程实施方案 一、课程基本情况 （一）课程的性质与任务 社会学概论是西安电大行政管理专业开设的一门专业基础选修课。3学分、54学时，录像16学时。主教材是由韩明谟、王思斌编写的《社会学概论》。本课程是为培养优秀的管理人员、公关人员服务的，是教授学生关于社会学入门的基础知识、基础理论、基本技能，使学生掌握社会学的理论、方法和应用，提高学生分析问题、解决问题的能力，并能熟练地运用社会学的基本理论来指导工作和生活，为学生学习其它有关专业基础课和专业课打下良好的基础。 （二）本课程的内容框架 1、社会学这门学科的一般性质和意义。（绪论） 2、介绍社会学基础知识。（二－四章） 3、社会群体与结构的分析。（五－十章） 4、社会机制的运作。（十一－十四章） 5、介绍一些基本的社会学调查研究方法和社会学发展综述。（十五－十六章） （?三）课程学习进度安排表 学习分配§辅导§自学 问题讨论：§课堂§小组§网上 网络课件 助学媒体 第一章 1 1 第二章 2 1 第三章 2 2 1－5章 第四章 2 2 第五章 2 2 第六章 2 2 6－11章 第七章 2 1 第八章 2 1 第九章 2 1 第十章 2 1 网络课件 第十一章 2 1 第十二章 2 1 12—16章 教法与学法 第十四章 2 1 第十五章 2 1 第十六章 2 1 总复习 2 1 二、学习媒体 1、文字教材：年月）。文字教材是本课程的主媒体。 ?2、网络课件：具有综合功能，提供学生所需多种信息。包括教学大纲、方案、辅导、作业、训练等，是本课程关键的辅助媒体。 ?3、网上辅导：根据学习进度及时进行有针对性辅导，并就教学和学习方法给以介绍，同时发布和布置平时作业，对作业进行有关指导。 ?三、学习方式及其建议 参加本课程学习的学生的学习过程将由自学、小组学习、参加面授辅导、做平时作业、参加平时性考核及期末考试等环节组成，具体操作及建议如下： 1、自学：这是远程开放教育最重要的学习组织形式。在自学状态下，应学会和掌握如下方法： 课程学习模式：浏览教材——参加集中辅导——网络课件学习——上网获取信息和讨论——参加学习小组活动 读书方法介绍： （1）标记法：创造一些符号，代表各种类型知识点模块，如以框形反映名词概念，以横线代表某一理论和原理，以括号反映原理应用等。这样，你打开书立刻就能找到所需要的内容，像戴有方框的就是要掌握的概念。 （2）加注法把学习中应把握的重点和疑难问题标记在教材的空白处，也可以将进行归纳的问题和内容采用某一符号标记后，注明与另一些知识点之间的联系所在，还可以把自己思考或交流的结论对应写在该问题处。 （3）归纳总结法：可以读书笔记、听课学习笔记、学习小组活动笔记等形式概括教材知识点，并进行知识结构整理。 学习方法介绍： （1）问答式交流法：“借助别人大脑的人是最聪明的人”，能将吸收来的知识进行消化，切实转化为自身素质的人才是又聪明又有创新能力的人。 （2）自助式模板：框架图、简线式、语义式。 识记方法综述：知识点——问题转化（是什么、为什么、怎么样）——问题提出（填空、概念、判断为一个组块；简答、论述为一个组块；应用为一个组块）——问题解决（内容提取、构造联系、思维策略、表述过程）。 2、小组学习：对疑难问题互相讨论，集思广义，互相帮助，共同提高。 3、面授辅导：这是教师为学生进行学习指导最强有力的方式之一，但时间不应超过总学时的1/3。在面授辅导过程中，教师以导为主，书上有的不用讲，只讲难点、疑点，主要讲思路、方法，归纳学生在学习中的疑点，重点放在本课程的解难答疑上，根据学员要求和课程需要可形式多样，采取分散和集中相结合，如：采取电话答疑、Email辅导或聊天室、集中辅导包括网上集中辅导和集中面授辅导。集中辅导主要解决共性问题，如难点讲解、作业讲评、问题讨论等。教师要着力使用电子教案和西安电大提供的其他教学媒体进行辅导。 本课程的考核分为形成性考核和期末考试两部分。形成性考核以作业为主。期末考试由西安电大统一命题、统一考试时间、统一评分标准。形成性考核占课程总成绩的30%，期末考试成绩占课程总成绩的70％期末考试四、联系方式： 电话：座机电话号码－8320 责任教师：张向峰