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验证人呼气与吸气时二氧化碳量的实验改进 吉首二中 陈欢 实验在教材中的地位和作用 验证人呼气与吸气时二氧化碳量的实验是七年级下册第三章第二节‘发生 在肺内的气体交换’中重要的演示实验，是在学习肺部结构之后，了解肺部的功 能的重要实验。更是学习发生在肺部的气体交换这一重要知识点的一个非常重要 的比较性实验。非常有说服力。也有利于以后学生对化学知识的了解，加强了知 识的联系性，锻炼了学生知识串联和综合分析的能力。 实验原型及不足之处 教材中的此实验的实验装置如下图，要用两手分别在A与B处，捏紧与松 开的办法分别控制气体的流动，当不小心手控制松错了边的时候，很容易吸进石 灰水。 （三）实验的改进之处 1、同样是这样的装置，在锥形瓶中装入适量石灰水，将两锥形瓶中长玻璃管插入石灰水深度浅些。 2、在吹气的玻璃管处加上一个滴管用吹气，这样能缓解气体进入的速度。 因为当呼气时进入一号瓶的气体量非常少，只要留在水面上的玻璃管足够长就能不把水吹出来，反之吸气时二号瓶中的吸入的气体量非常少，只要玻璃管足够长，水也不会上升到人口中 （四）实验器材 锥形瓶，玻璃管，三口管，双孔橡皮塞，橡胶管 实验过程 1 提出问题：到底是呼气时二氧化碳含量高，还是吸气时二氧化碳含量高？ 2 做出假设：假设是呼气时二氧化碳含量高 3 制定计划和实施计划：按照人教版七年级下册书五十页的装置安装 4 得出结论：当呼气时澄清的