2014届高考语文一轮点金训练正确运用标点符号2.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于重庆
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2014届高考语文一轮点金训练正确运用标点符号2.doc

2014届高考语文一轮点金训练正确运用标点符号2

正确运用标点符号 1.(2013·江西卷下列各句中,标点符号使用正确的一项是()[思励课堂AP P 同步初中高中九门课程免费下载离线观看]A.作家大都重视写作前的情感培养:有的借欣赏音乐进入情境;有的面对墙壁久久沉思;有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。B.农历新年的习俗可多啦,贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等,到处呈现祥和、热闹的气氛。C.小李见他笑得有点异样,就问:“怎么了?你。”他回答说:“没什么,别多心。”D.《旧约·创世纪》中说:“神以自己的形象创造了人。”应当倒过来说才对,即 “人以自己的形象创造了神”。【解析】选D。本题考查正确使用标点符号的能力。A项三个并列的分句之间没有任何停顿,两个分号应改为逗号;B项省略号与“等等”重复,应删去其一;C项“怎么了?你。”是倒装句,应改为“怎么了,你?”。 2013·湖北卷下列各项中,标点符号的使用不符合规范的一项是()[思励课堂AP P 同步初中高中九门课程免费下载离线观看] A.这是一句禅语啊!幸福指数全在自己掌握,如果我们对自己说一句“已经很好了啊” (这是应该经常说的),那么我们生活的枝头也会挂满幸福的露珠儿了吧。[思励课堂AP P 同步初中高中九门课程免费下载离线观看]B.某夜,独坐窗前,翻看读书笔记,无意中看到几句话:“素食则气不浊,独窗则神不浊,默坐则心不浊,读书则口不浊”。细细玩味,顿觉神清气爽。C.一粥

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