《小免请客》教案(twt).docVIP

小 兔 请 客 教学内容：课本第20页—第21页。 教学目标：1、在实际情景中，进一步体会加减法的意义。 2、能正确地进行整十数的加减法计算。 3、培养学生的动手操作能力和团结合作的能力。 教学重点：探索并掌握整十数加减法的计算方法，并能正确计算。 教学难点：在实际情景中，通过动手操作，进一步体会加减法的意义。 学具准备：计数器、10根一捆的小棒、课件。 学习过程： 一、复习旧知　铺垫新课。 1、 抢答 1个十是（） 5个十是（） 8个十是（） 10个十是（） 3个十是（） 60里面有（）十 90里面有（）个十 70里面有（）个十 50里面有（）个十 2、 找朋友 2个十 70 6个十 90 9个十 60 7个十 20 3、 你问我答，看谁最聪明 每盘有10个苹果，4盘有几个？ 每盘有10个梨子，6盘有几个？ 刚才是老师问，你们答，老师考你们。现在老师和你们换一角色，你们问老师来答，你们来考老师，看一看老师的回答有没有你们那么棒，好不好？ 二、创设情景 激趣导入。 今天是小兔子的生日，她一大早就到森林里采了一篮子的新鲜果子，大家看，（课件演示小兔拎着一篮果子）你能猜一猜这篮果子大约有多少个吗？（培养学生的估算意识）小兔也想知道一共有多少个。谁能告诉小兔怎么数能数得比较快？（生：两个、两个地数；5个、5个地数；10个、10个地数``````）小兔非常感谢大家给