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  • 2017-03-27 发布于贵州
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中学“三生教育”工作总结

中学“三生教育”工作总结 根据《中共云南省高校工委 云南省教育厅关于生命教育 生存教育 生活教育的实施意见》(云教【2008】31号)、《××州教育局关于生命教育 生存教育 生活教育的实施方案》(西教字【2008】231号)和《××市教育局生命教育 生存教育 生活教育的实施方案》(景教发【2008】143号)精神,普文镇中学自2008年9月以来,根据学校自身实际,认真的在校园内开展“生命、生活、生存”的教育,校园内形成了一种浓厚的教育与学习氛围。具体情况如下: 一、领导重视 健全组织 根据上级文件精神要求,我校领导高度重视“三生教育”,组建了以校长为组长的“三生教育”领导小组,制定“三生教育”实施方案,安排“三生教育”课程表,设三生专职教师一名(王燕萍),在七年级中进行三生课教学; 二、要求各学科教师在教学中渗透三生,各教师写有关“三生教育”的心得、案例、随笔等,到本学期止,我校共收到教师交的心得、案列、随笔40篇;这些心得、案例、随笔,渗透到各学科教育教学中,贴近学生的生活实际,关注学生的生命、生存、生活。 三、学校开展多种形式的三生教育: 每周至少一次校园播音,每月进行一次的校园黑板报;利用国旗下讲话、安全疏散演练、“三生教育”课等详细落实此项工作,切实使此项活动进入了校园、深入到师生。开展主题班会:《珍爱生命,从尊规守级做起》,《三生,我知道些什么》等,使学生认识到一个人的

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