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- 2016-08-27 发布于重庆
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小学英语课外活动
小学英语课外活动
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《国家英语课程标准》在实施建议中明确指出:“根据学生的年龄特点和兴趣爱好,积极开展各种课外活动,有助于学生增长知识,开阔视野,发展智力和个性、展现才能。教师应有计划地组织内容丰富,形式多样的英语课外活动,如朗诵、唱歌、讲故事、演讲、表演、英语角、英语墙报、主题班会和展览等。教师要善于诱导,保护学生的好奇心,培养他们的自主性和创新意识。”在由“应试教育”向素质教育转变的过程中,课外活动作为一种教育途径,其作用已越来越受到重视,通过开展丰富多彩的英语课外活动,可以弥补课堂教学的某些局限性,使两者互补,相辅相成,以促进课堂教学,优化整个教学过程。
一、开展英语课外活动的意义和作用
实践经验表明,外语教学的成败与学习外语的环境或课外学习的条件有密切关系。如果学生在课堂上学到的语言知识,没有在课外进行练习或实践,学习成绩就难以巩固。这就需要课外多创造外语环境,多给学生提供接触和使用外语的机会。小学英语课外活动适合小学生好动的特点,能培养小学生动脑动口的习惯,能激起内在的动机,发展个性特长,激发学生的好奇心,调动他们学习英语的积极性。另外以口语为中心的课外活动能使学生较快地培养起用英语思维,表达思想和交际的能力。课外活动打破在教室上课的传统,让学生走出课堂,培养学
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