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一年级下册数学思维训练教材 第一讲 数数与计算 知识导航 数数与计算时，特别要注意不遗漏，不重复．如果遗漏了，要加上；如果重复了，要减去．这样，才能得到正确的答案。 例题精讲 【例1】人们排队上无人售票的公共汽车，小明前面有3个人，后面有5个人，问这队共有多少人? 解题思路：小明的前面有3个人，后面有5个人，加上小明自己1人，这一队一共有：3+5+1=9（人） 答：这一队一共有9人。 【例2】一队人，从左向右数，小燕站在第6个，从右向左数，她站在第9个．这队共有多少人? 解题思路：先看下图，用○代表小燕，用 代表其他人 从上图我们可以看出：6个人中包括小燕，9个人中也包括小燕，把前后两次人数加起来时，小燕被加了两次．因此算这一队总人数时，应从中减去1． 6+9—1=14(人) 答：这队共有14人 【例3】13今同学排成一队做操，小华的左边有8人，小华的右边有几个人? 解题思路：从13个同学中去掉左边的8．个问学，剩下的包括小华和她右边的人再减去小华1人，就得到小华右边的人数 13-8-1=4（人） 答：小华的右边有4人。 【 例 4】上体育课23个同学排成一行，从左向右数，小雪是第8个，从右向左数，小芹是第9个．问小雪和小芹中间有几个人? 解题思路： 从图中可见，小雪和小芹中