山东省宁阳县第二十五中学八年级历史下册《第2课最可爱的人》学案.docVIP

《第2课 最可爱的人》学案 【学习目标】 1、掌握中国人民志愿军出兵朝鲜的原因、时间、目的和结果 2、通过抗美援朝背景和取得胜利的原因、意义分析，培养学生分析问题、解决问题能力。 【学习重难点】重点：抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹。 难点：中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因及胜利的原因、意义。 【学习过程】 一、快乐预习 （一）整体感知：根据所给的知识线索，详细阅读教材内容，作出相应的标注 1、“最可爱的人”是指___________________代表人物： 、 时间（_______年至________年） 背景（原因）（在教材上标出） 目的： _________________ 2、抗美援朝中国人民志愿军司令员：_________ 经过：中朝人民五战五捷，把美国侵略军赶到“ ”附近。结果：_________年7月，美国被迫在_____________上签字，朝中人民取得战争的胜利。 （二）局部揣摩：1、阅读教材第一目，了解抗美援朝相关史实 （1）阅读教材第一段，找出美国对中国人民挑衅的史实。 （2）阅读教材第二段及毛泽东的话，分析中国人民志愿军出兵朝鲜的目的是什么？在教材上找出志愿军出兵的时间、司令员并标出。 2、阅读教材第一目，了解抗美援朝相关史实 （1）、简要介绍两人的英雄事迹 （2）、你还知道哪些抗美援朝的英雄人物，从他们的身上你看到了什么精神？ （三）我的疑惑