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教育教学工作会议上的讲话 曹衍清 今天我想就如何做实、做新、做优我们的教育教学工作，谈一些自己的思考，供大家在工作中去参考。 下面，我谈十个问题。 一、落实健全人格教育 健全人格教育是我们实验最鲜明的一个特色，具有良好的社会影响。现在的问题是，怎样进一步地从理论和实践上把健全人格教育做好。人格的问题，有很多的定义，我比较赞同的定义是：人格即每个人的行为、心理特征的总和。人格说起来很抽象，在一个人身上反映出来却很具体。健全人格教育能不能做得更具体些？是能够的。但是怎样去做呢？对这个问题，我想，从五个方面来谈。 1、搞一点心情训练。通过这些训练，使学生的喜怒哀乐等情绪，及各种欲望、行为都朝向美德，朝向善良、同情、宽容、真诚、诚信、正义。例如能够体谅他人，能够珍视万物，能够扶危济困，能够诚实守信，能够积极自信，能够主动合作等等。我们不能把人格教育做空了。 2、搞一点能力训练。哪些能力呢？一是显示爱的能力，这是针对现在学生实际来说的，比喻说，子女对父母、学生对老师回报爱的能力。昨天是母亲节，报纸报道，鲜花销量首次超过情人节，令人高兴，这是一个好现象。我们可以利用母亲节，教师节，清明节，重阳节，组织一些这样的活动。还有一种兄弟姐妹之间、同辈人之间的手足之爱。这种教育靠说教不行，我们可以找到一种活动载体，让学生去体会同学之爱，进而讲对学校、对社会、对国家的爱。二是生活能力的训练，