小学人教语文五级上册知识树课稿.pptVIP

说教材说课标 新井完小 毛广东 识字写字 阅读 1.能写简单的记实作文和想象作文。 2.学写简单读书笔记和内容梗概。 3.能修改自己的习作。 习作 本册教材教学目标 1、有较强的独立识字能力。 2、能用钢笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。 1、学会浏览； 2、体会表达效果；揣摩叙述顺序，体会思想感情，领悟表达方法；3、学会阅读说明性文章，了解文章基本说明方法。 1.乐于讨论，敢于发言。　 　 2．交际训练与独白训练并重，提高交际的质量。 口语 交际 1. 学习运用有魅力的语言。 2.初步学会搜集整理资料，写简单的活动计划。 综合性 学习 致力于学生语文素养的形成 以人的发展为本，面向全体学生，全面提高学生的语文素养，为学生的终身发展奠定基础。 遵循语文教育的规律，努力建设与现代社会发展相适应的语文课程。 加强整合优化，将知识与技能、情感态度、价值观融为一体，不断提高学生的语文素养，构建全方位开放的语文综合实践系统。 积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 教材编排意图 提高语文能力 丰富语言积累 人文性 工具性 一、人文内涵丰富 拓宽题材体裁 三、强化导学功能，引导学生思考 五、单设“综合性学习” ,培养学生合作、探究精神，培养策划、组织能力，及语文综合运用的能力。 四、顺应儿童心理发展特