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- 2016-08-27 发布于北京
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海潮坝小学德育工作计划
(2013-2014学年第一学期)
一、指导思想
以为指导,按照“德育为首,育人为本,贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的工作原则,以师生关系协调化、学生行为习惯养成教育为重点,以教育为突破口,以各种活动为载体,以德育评价为手段,不断更新德育观念,创新德育手段,细化德育管理,提升德育工作的科学性,层次性,实效性,促进学生的全面发展,构建特色实效的德育教育模式。
二、工作目标
1、加强和改进学校德育工作,整体构建“一体三化”(即:构建点、线、面、体四位一体的德育网络,实现德育工作的层次化、系统化、规范化)的德育模式,努力提高德育工作的实效性。“一体 ”即点、线、面、体四位一体:点,在德育的内容上,突出思想道德、法制纪律、心理健康的重点;线,在德育的队伍上,在校内形成学校领导、少先大队、中队、班主任、学生干部构成的教育工作主线;面,在德育的实施上,年级推进,落实到班级层面;体,在德育的范围上,从学校延伸到社会、家庭,形成学校、家庭、社会三结合的立体教育网络。“三化”:即,德
三、主要措施
(一)、更新德育理念,提升德育队伍水平,切实保证“一体三化”德育教育模式的实施。
1、完善三项建设:
(1)、德育制度建设:岗位职责德育工作规程(德育常规工作、活动、会议等制度);学生管理制度(日常行为规范的实施细则、学生奖惩制度、学生干部培训制度);班级管理制度
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