小学数学课题活页.docVIP

编号 峰峰矿区教育科学研究个人课题 《课题设计论证》活页 课题名称： 小学数学后进生转化的研究 课题 提出 背景 实现教育平等和教育的均衡化发展是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分，而小学教育肩负着全面提高我国人口素质的重担。正是在这一新形势下，为实现我区教育的均衡发展，我校把提高教育的质量作为教育工作的重点。要想提高我校的教学质量就必须得重视“后进生”问题 课题 解决 主要 问题 1、学生由于受到社会上不良风气的影响，染上一些不良习气，上网吧等，都对学生的学习心灵产生着消极影响 2、学生自身没有端正好学习态度，课堂上不会听课，作业不能按时完成，没有培养起吃苦的精神。甚至有的学生自暴自弃，对学习没有兴趣。 3、还有学生思想上理解的偏差和误区，对学校的教育和家长的循循善诱的教导产生逆反心理，甚至对立情绪，不愿接受教师和家长的正面引导，没有形成良好的心理品质和习惯 研究 目标 1、通过一年的研究与实践可以使教师的教育观、学生观发生了深刻的变化，以教师为主导、学生为主体，弘扬学生主体性人格力量，激励学生的自主发展潜能的理念得以确立。 2、通过一年的研究与实践，为”后进生”创造了良好的学习条件和氛围，正确引导“后进生”，尊重“后进生”的人格，取得“后进生”的配合，融洽了师生关系，带动了学校其他工作的顺利开展 3、通过一年的研究与实践可以使学生学习目的更加明确，“后进生”的学习