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- 2016-08-27 发布于重庆
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文化第8课1学案
临朐实验中学高二年级 政治 科学案 NO:8-1
编写人 程哲 编写
时间 2012-9-14 使用
时间 2012-2-20 审核人 王学华 主任 第八课:走进文化生活
第一框 色彩斑斓的文化生活
【知识目标】
了解人们在文化生活中面对多种选择;认识文化市场和大众传媒的发展给人们生活带来的双重影响;理解大众文化的含义等。
教学重点:
如何正确评价文化市场和大众传媒的发展对我们文化生活的影响。
【课前延伸学案】
一、当代文化生活素描
1.大众传媒影响我们生活
2.文化生产和文化消费发展的原因及特点(文化生活色彩斑斓的原因:)
当代文化生产与消费的特点
文化生产:个性化、盈利化、规模化、产业化、民族性
文化消费:从众性、时尚性、趋同性、选择性
二、文化生活的“喜”与“忧”
1、文化生活的“喜”与“忧”的原因和表现
喜
忧
原因
表现
2.应对之策
(1)国家:
(2)个人:提高眼力、拒绝污染(第二框题具体讲述)
【深入理解】
1.大众传媒和文化市场对文化生活具有双重影响,应辩证地分析,把握其主流。
2.对大众传媒和文化市场进行管理,要加强法制建设,使大众传媒的发展依法进行;同时要加强公民的道德建设,提高人们的思想觉悟水平,自觉抵制不健康的文化。
【应用指导】
能针对当前文化生产、文化消费出现的现象,如:
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