九年级下册第四单元综合性学习分析.ppt

R 九年级下册 第四单元 综合性学习 乘着音乐的翅膀 音乐的魅力是无法抗拒的，常在音乐里徜徉，让灵魂穿行于音乐的空间，人生会格外美好。这节课就让我们一起进入音乐的世界，乘着音乐的翅膀飞翔。 新课导入 1.通过搜集相关音乐素材，调动各种感官，增进对音乐的感悟。 2.通过参加多种音乐活动，培养自己的活动策划组织能力，口头表达能力和团结协作能力。 3.走进音乐世界，从音乐中汲取催人奋进的力量，激发对美好未来的向往和追求。 活动目标 课本总共设计了三个活动，分别是讲述音乐的故事、聆听和解说音乐、创作校歌班歌。 音乐作为一种艺术形式，表达了艺术家对于生活的理解，宣泄着他们的喜怒哀乐，聆听音乐，可以提升同学们的情感，陶冶同学们的性情。设计这些活动，就是要在音乐和语文之间架起一座桥梁，让同学们能够从语文的角度去感受音乐，并且用语言文字去描述和发现艺术家在作品中表达的思想。 重点解读 1.难忘的旋律，生动的故事 活动内容： 主要是通过同学们的回忆，向大家讲述关于音乐的故事。最好创设一定的情境，比如老师找一首自己最喜欢、最感动的曲子，放给大家听，然后述说自己与这首乐曲结识的故事，启发同学们回忆自己的经历。 活动要求： 这次活动强调个体感受，不要求所讲述的故事多么深刻，多么感人肺腑，只要能说出自己的真情实感，不作无病呻吟即可。 2.最爱的音乐，精彩的