本学期的教学反思.docVIP

这今天，我认真学习了《小学英语课堂教学的提问技巧》感触很深。的确，教师在课堂上的提问方式与提问技巧，是直接影响英语课堂教学效率的重要因素之一。而英语课堂教学的全过程，其实就是一个由教师向学生呈现出问题（包括Revision和Presentation两个主要环节），再逐步引导学生通过各种方式进行分析、讨论和实践(Drill and Practice)，最终解决问题和掌握知识技能(Consolidation)的过程。以下是我如何通过“课堂提问”的技巧来培养学生的能力、提高学习效率的问题，谈谈我在教学实践中的一些简单做法。 问题要简洁、具体、明确。 不要简单、草率地否定学生所给出的答案。 要面向全体学生，采取多种灵活多样的提问形式。 问题的设置应具有创新意识、有利于能力的培养。 且忌在课堂上随意拿学生当model（模特） 《小学英语教学活动设计》的内容与《小学英语会话、阅读、故事等设计与实施》《小学英语课堂教学的提问技巧》这两部分内容相比，讲得更清楚、更全面、更透彻，给我留下更深刻的印象。既有理论知识又有具体的教学实例作分析。而《小学英语会话、阅读、故事等设计与实施》《小学英语课堂教学的提问技巧》两部分内容，只是理论上作指导，没有具体的教学实例，我觉得不够完善。 《 PEP小学英语六年级上册U4 I have a pen pal教案