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- 2017-03-27 发布于江苏
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* 七年级(上)教材分析 Module5 Healthy food 一.教学内容分析 本模块的话题是饮食,是学生比较感兴趣的话题。挑食、吃零食在学生中是种比较普遍的现象。随着人们生活水平的提高,人们所吃的东西、所了解的东西也越来越多,一些国外的食品、水果等也为中国学生所熟知和食用。饮食话题符合学生的年龄特点,而且中学阶段的学生对健康饮食了解相对较少,因此有必要培养其健康饮食的习惯。 二.学情分析 这是一个学生比较感兴趣的话题,符合学生的年龄特点,让学生学会各种食品英文表达的同时学会健康饮食。 三.教学目标 语言知识目标 语言技能目标 学习策略目标 文化意识目标 情感态度目标 语言知识目标 /a:/ /u:/ 语音 have/has got 表示“有”;some和any的 用法;名词单复数。 语法 介绍健康食品。 功能 healthy, orange, drink, fruit, vegetable, beef, carrot, chicken, juice, melon milk, onion, pork, potato, tomato, coke 词汇 语言技能目标 能发表自己对食品的看法,能展示自己所做的食品招贴画。 演示与表达 能写出有关食品的短句,掌握but的连词功能。 写 能阅读有关健康食品的短文。 读 能谈论健康食品。 说 能听懂包含食品的短文。
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