苏教版小学六年级下册语文课件_17山谷中的谜底.pptVIP

更多精彩课件请到下载 * 再读第三自然段，先自己思考，再和组员讨论：面对积雪，雪松、其它树是否为自己的生存作了抗争？它们分别又是怎样做的？你如何评价它们的做法？ 当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。 东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。 “我得到了一个启示------对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会。” 确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展. 记住！有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。 ①你可以通过一个故事，一句名言俗语，或者一个成语来谈谈对这两句话的理解吗？　　②古往今来，从自然界到人类，这样的例子还真不少！通过刚才的讨论，我们都明白了：　　麦苗面对严冬停止生长不是_________，而是__________。　　越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆十多年不是________