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灰雀体型如雀,羽色多样,鸣声悦耳。本文中说的灰雀是红腹.ppt
灰雀体型如雀,羽色多样,鸣声悦耳。本文中说的灰雀是红腹灰雀。 公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。 公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。 列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。 列宁每次走到白桦树下,都要停下来, 三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。 两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。 列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。 一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。 轻声读课文3-10自然段,用“______”画出列宁说的话,用“ ~~~~ ”画出小男孩说的话。 这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?” 男孩说:“没……我没看见。” 列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。 列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。” 男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。” 列宁问:“会飞回来?” “一定会飞回来!”男孩肯定地说。 这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?” 男孩说:“没……我没看见。” 列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。” 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。 列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。” 男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。” 列宁问:“会飞回来?” “一定会飞回来!”男孩肯定地说。 一只灰雀不见了,列宁找遍了树林也没找到,他看到一个男孩,就着急地问 “孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?” 列宁这时候很着急,但还很友善 “孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?” 面对列宁的发问,男孩含含糊糊地说 “没……我没看见。” 可怜的小生命究竟怎样了,列宁担忧地说 “那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。” 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。面对男孩的沉默,列宁自言自语地说 “多好的灰雀呀,可惜再也不会飞回来了。” 列宁爱鸟的真情打动了男孩,他看着列宁,再也忍不住了。说 “会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。” 列宁惊奇地问 “会飞回来?” 男孩肯定地说 “一定会飞回来!” “孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?” “没……我没看见。” “那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。” “多好的灰雀呀,可惜再也不会飞回来了。” “会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。” “会飞回来?” “一定会飞回来的!” 列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?” 列宁为什么不问男孩却问灰雀呢? 我想对列宁说:“ 。” 我想对男孩说:“ 。” 我想对灰雀说:“ 。” 作业: 1、摘抄课文里描写灰雀的句子。 2、把这个故事讲给爸爸妈妈或其他小朋友听。 3、再找一些列宁的故事或者是其他名人的故事读一读。 * *
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