科学素养与科研方法简明读本考试2.docVIP

考试题2 通过 1. （A）是指生物与其生存环境之间相互作用的变化所导致的部分或整个生物群体遗传物质的一系列不可逆转的改变。 单选 A生物进化 B生物变异 C基因变异 D优胜劣汰 2. 授予奖金、奖章是对于科学发现的（D）。 单选 A建制承认 B颁证承认 C职业承认 D荣誉性承认 3. 借助自己的学术权威，为自己、亲属或他人谋取学术名誉、文化资本和社会地位，属于（D）。 单选 A侵占单位的知识产权 B学术垄断 C科研成果的虚报造假 D科技著作、论文的剽窃与抄袭 4. （B）的侵蚀也是导致科研工作者产生不端行为的重要诱因之一，利益的相互性决定了学术上越有成果的科研人员政治上官运就会越通达，而反过来，只要弄上一官半职就较容易搞到项目和经费，评上职称。 单选 A官本位思想 B利益驱使 C学术评价制度不尽合理 D人性弱点的过度膨胀 5. （B）为科研不正之风容留了生存空间，一些单位缺乏学术批评与自我批评的风气，没有形成“百家争鸣”的学术氛围，存在着“好人主义”、“事不关己，高高挂起”的思想。 单选 A官本位思想 B学术批评与监督机制不健全 C学术评价制度不尽合理 D人性弱点的过度膨胀 6. （B）是一种消极有害的心理，是一种对别人的心理行为、品德、人格等的不切实际的、消极的主观猜测。 单选 A自卑 B猜疑 C嫉妒 D仇恨 7. 古希腊最早的哲学家泰勒斯开创了科学认识的（D）方法。 单选 A观察 B演绎 C实验 D逻辑 8. （B）在历史上被称为中世纪。 单选 A公元5世纪至公元10世纪 B公元5世纪至公元15世纪 C公元5世纪至公元20世纪 D公元15世纪至公元20世纪 9. 瑞典生物学家（C）对收集到的大量生物材料进行归纳和分类，开创了生物分类学，促进了生物进化思想的形成，极大地推进了植物学和动物学的发展。 单选 A孟德斯鸠 B达尔文 C林奈 D孟德尔 10. 根据现有的科研条件选题，指的是科研的客观条件，如资料、导师、经费、设备、环境等，其中（A）是最重要的条件。 单选 A资料 B经费 C环境 D导师 11. （C）选题大致分“综述”和“述评”两类。 单选 A回溯法 B比较法 C综合法 D移植法 12. 对研究成果进行分析、综合、推理和演绎，以揭示事物的本质和内在规律性，实现从感性认识到理性认识的飞跃，是一种（B）。 单选 A历史法 B思维方法 C分析法 D预测方法 13. 在研究的（B）阶段，文献调查法的运用有助于选题的具体化，有助于为研究人员提供方法论指导，有助于提高科研工作的效率。 单选 A选题 B初始 C进行 D终结 14. 从（A）上看，所有的系统都是由要素（或部分、环节）组成的整体。要素是系统最基本的成分，单个要素不能构成系统。 单选 A内容 B构成方式 C作用 D演化机制 15. 系统中所有要素的排列方式形成了系统的（A），所有要素活动的秩序决定了系统的（）。 单选 A结构、功能 B功能、结构 C结构、组织 D组织、功能 16. （A）是指在电子计算机上对研究系统的数学模型进行试验，以求得对原型的规律性的认识和掌握的一种数学方法，又称为“计算机仿真”。 单选 A数学实验方法 B数学分析和综合的方法 C创造和运用新的数学工具的方法 D提炼和运用数学模型的方法 17. 科技论文结构安排的最好方法，是在论文起草之前先（A），这个过程就是整理思想、疏通思想的过程。 单选 A拟定提纲 B拟写标题 C写出基本论点 D考虑全篇总的安排 18. 科技报告是报告作者的研究、考察、实验结果，或新发现的内容，或纠正、补充前人的成果。作者对报告的真实性和科学性要承担负责。体现科技报告的（D）特点。 单选 A告知性 B真实性 C负责性 D科学性 19. 作者是以客观的态度叙述事实的真相，真实、质朴地反映事物的本质规律，对于实验、考察中每一细节的内容，包括与自己预料相矛盾的内容，都要如实地记载下来，叙述清楚。体现（C）。 单选 A告知性 B格式的灵活性 C写作的叙述性 D写作的目的性 20. （C）是指在某一研究领域中，针对某些专题（热点问题）而举办的学术会议，该会议规模虽然相对较小，但研讨的议题却很重要。 单选 A研讨会 B讨论会 C专题会议 D代表会议 21. 科学的本质，可以理解为（ABC）。 多选 A科学是一种认识活动 B科学是理论化的知识体系 C科学是一种社会建制 D科学是一种权威产物 22. 属于人体系统的有（BCD）。 多选 A肌肉系统 B免疫系统 C生殖系统 D内分泌系统 23. 科研人员道德修养的主要内容包括（ABC）。 多选 A爱国主义 B全心全意为人民服务 C共产主义思想觉悟 D具有鲜明的阶级性 24. 科研人员提高道德修养的途