植物种子的萌发学案.docVIP

植物种子的萌发 学习目标： １、认识并描述种子的结构 ２、说出植物种子的萌发过程和种子萌发的内部条件 ３、通过观察种子的结构，培养学生的观察能力，养成良好的实验习惯，培养实事求是的科学态度。 一、新课学习： 活动一：认识种子 观察不同植物的种子，说说这些种子有哪些不同之处？又有什么相同之处？ 通过观察，我发现这些种子的不同之处有： ， 相同之处有： 。 活动二：观察植物种子的结构 （一）观察大豆种子的结构： １、观察大豆种子的外部形态。 ２、用手轻轻剥去种皮，注意不要损伤种子的内部结构，然后用手轻轻掰开两片豆瓣，对照图５－１，观察大豆种子的内部结构。 通过观察，我知道： （１）大豆种子呈　　形，内侧凹陷处有　　　　。 （２）大豆种子的内部结构： 两片肥厚的豆瓣是　　　　，有很小的幼叶的结构是　　　　，与之相对的一端，突出来的结构是 ，这两个结构之间的结构是 。 大豆种子的结构可归纳为： 大豆种子的结构 （二）观察玉米种子的结构： 观察玉米种子的纵剖结构，描述玉米种子的结构： 玉米种子由 、 和 构成，营养物质贮藏在 中 。 （三）比较大豆种子与玉米种子结构的相同点和不同点： 不同点　　　 相同点 大豆种子 玉米种子 讨论： （１）在种子的结构中，哪些结构与种子的萌发有关？ （２）在种子的结构中，最重要的结构是什么？为什么？ （３）种子萌发必须具备自身条件（内在条件）是什么？ 二、课堂小结： 通过本节课的学习，你学到了什么？还有什么疑惑？ 三、课堂练习： １、花生种子主要由　　　和　　　　组成，玉米种子由 、 和 组成。 ２. 是种子的主要部分，它是新植物的幼体，它由 、　　　　、 和 组成。 ３.种子萌发的内在条件是 。 ４.种子萌发的过程是： 首先突破种皮发育成根，胚轴发育成 的部分，胚芽发育成 。这样，种子就萌发成幼苗。 ５.植物种子萌发成幼苗时所需要的营养物质是由（　　　） A.果实提供的 B.子叶或胚乳提供的 C.土壤提供的 D.子叶或胚乳共同提供的 ６.我们所吃的花生油，主要是从花生种子的哪一部分榨出来的（　　　） A.胚乳 B.胚芽 C.子叶 D.胚轴 ７.将大米播种到地里不会萌发的原因是（　　　） A.脱去谷壳 B.除掉了种皮 C.胚乳被损坏 D.破坏了胚 ８.根据蚕豆种子及其萌发示意图回答问题： 种子萌发成幼苗示意图 用序号表示指出由甲发育成乙的对应关系： 由甲图的１发育成乙图的　　　　；由甲图的２发育成乙图的　　　　； 由甲图的３发育成乙图的　　　　；由甲图的４发育成乙图的　　　　； 由甲图的５发育成乙图的　　　　； （２）图甲中的６的名称叫　　　　，５的名称是　　　。４在种子萌发前的生理作用是 ，在萌发过程中的生理作用是 。 ９ １０