26、那片绿绿的爬山虎解决方案.pptVIP

文学成就：已出版50余种书，曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。 肖复兴，1947年生于河南信阳，1982年毕业于中央戏剧学院。现居北京。曾任《小说选刊》副主编，现任《人民文学》杂志社副主编。 归纳大意 课文写的是什么？写了那两件事？ 是不是状物类文章？ 这篇课文主要写了哪两件事？用自己的话说一说。 “你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗？ 我睁大了眼睛，有些莫名其妙。 “是叶圣陶老先生！” “你看看叶老先生修改得多么仔细，你可以从中学到不少东西。” 著有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》《古代英雄的石像》，儿童小说集《四三集》等。 叶圣陶 （1894——1988） 原名叶绍钧 ，字圣陶。主要笔名有叶匋、 圣陶、桂山等。江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和政治活动家。曾任小学、中学、大学教师、教授。1949年后历任北京华北人民政府教育部教科书编审委员会主任，新闻出版总署编审局局长、副署长，人民教育出版社社长，教育部副部长。 “你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗？ 我睁大了眼睛，有些莫名其妙。 “是叶圣陶老先生！” “你看看叶老先生修改得多么仔细，你可以从中学到不少东西。” 翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。 翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。  题目《一张画像》 改成《一幅画像》，我立刻感到 。 “怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？” “怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？” “怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？” 使得句子干净了也规范了。 我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 意外 思考： “我”在哪里见到了爬山虎？ 课文哪些地方描写了爬山虎？能找出来吗？ 刚进院时，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 我感到意外：像叶老先生那样的大作家，居然要见一个初中生。 叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短了不少。 我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包容的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏什么时候到来，悄悄将落日的余晖染红窗棂。 我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊的懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 作家这样做指的是：作家就要像叶圣陶那样真诚、质朴、平易近人。 作家的作品就是这样写指的是：写作就要像叶圣陶那样具有严肃、认真和一丝不苟的创作态度。 那片绿绿的爬山虎——怀念叶圣陶先生 二十余年弹指飞去，当他白发如银时，我竟如他一样走上文学创作的道路。在我的人生旅途中，他起的作用举足轻重。 落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停的摇曳着，显得虎虎有生气。 刚进院时，一墙绿葱葱的爬山虎 扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 请同学们结合叶老给“我”修改的作文和 “我”到他家做客两件事来谈一谈你觉得叶老是一个怎样的人？ 叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平易真诚，文品和人品堪称楷模。 原文题目 课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题？ 因为在叶老家做客见到那片爬山虎，叶老教导我懂得了应该怎样做人、怎样作文。时间过去近三十年了，但当时情景如在眼前，一想起叶老，就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以此为题。 * * 荐 删 词 洽 昏 晖 楷 篇 翻 帘 页 燥 握 厅 糊 jiàn shān cí qià hūn huī kǎi piān fān lián yè zào wò tīng hú 推荐 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 曲线 握手 篇章 翻开 页码 词语 模糊 余晖 楷模 春风拂面 映入眼帘 课文写1963年，叶圣陶先生帮作者肖复兴修改作文，以及在这一年暑假请作者去他家做客的事。 整体感知： 第一件 叶圣陶先生给“我”修改作文的事