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参考答案 语文基础知识与运用 练习一：1、C。2、B。3、①闪烁 ②匀称 ③xù ④hè 。4、欲； 刻；释； 闻。5、①曦 嬉 ②遗 怡。 练习二：1、B。2、A。3、B。4、愁—筹 部—步 辩—辨 判—叛。5、C。6、 关怀备至。（正确）不要写成“随声附合”。 乔装打扮：装，改变服装、面貌；打扮，指化装。指进行伪装，隐藏身份。 记忆犹新　铤而走险　融会贯通　并行不悖　宽宏大度：有的“宏”作“洪”，统写为“宏”。无耻谰言　世外桃源　伶牙俐齿 汗流浃背　名列前茅　歪风邪气　走投无路　首屈一指：首，首先；屈，弯曲。屈指计算，首先弯曲拇指。表示第一，居首位。 墨守成规 出奇制胜：奇，奇兵，奇计；制，制服。出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。 销声匿迹 眼花缭乱 截然不同 委曲求全　无精打采 正确 谈笑风生 提心吊胆 大声疾呼 应接不暇 惹是生非 千锤百炼 呕心沥血 勤能补拙 扑朔迷离 天翻地覆 鼎力相助 不计其数 贻笑大方 矫揉造作 巧夺天工 入不敷出 含辛茹苦 风靡一时 心心相印。心，心意，思想感情；印，契合。形容心意相通，感情一致。 最后通牒 九霄云外 人情世故 与日俱增 张皇失措：张皇，慌张；失措，举止失去常态。惊慌得不知怎么办才好。 分道扬镳：分路而行。比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。 徇私舞弊 练习三：1、①赞美看到的事物好到了极点。 ②文学素养深的人偶然间所得到的。2、B。（“奋笔疾书”是指拿起笔飞快地书写；“深恶痛疾”是指痛恨到了极点。）3、 D。4、 D。5、C。6、A。（“桎梏”常指束缚人的东西；“关心”用在此句中程度太轻；“模式”有“相对固定的形式”之意。）7、C（①“遭到”指遇上不幸或不利的事；“遭受”指遭遇不幸或受到损害，一般都要有承受损害的人或物；②“刻不容缓”形容形势非常紧急；“迫不及待”表示急迫得不容等待，一般用来指人。③从前面分句的语意可以判断，后面的两个分句间应该是转折关系，故选“虽然／却”。）8、B。9、 B。10、①褒义②贬义③褒义④贬义 。11、 D。12、B。（“络绎不绝”常用以形容来来往往的人很多。）13、A。14、C。15、B。16、 A 。17、C 。 练习四：1、①（你们）的工作‖〔已经〕做〈出了〉（很大）的成绩。②（光明）的中国||〔将〕〔在全世界〕放射〈出〉（更加灿烂）的光辉。2、A、C。3、B。4、D 。5、C。 6、B。7、D。8、①他的全部藏书被一场无情的大火烧掉了。②一场无情的大火把他的全部藏书烧掉了。9、A 。10、A 。11、C。 12、C。13、D。14、我国成功地研制并发射了第一颗月球探测器“嫦峨一号”卫星。15、①第一句后面的“！”改为“。”；②“勇跃”改为“踊跃”；③“气氛非常热烈得很”，—句中删掉“非常”或“得很”；④“精彩纷成”中的“成”改为“呈”；⑤喝采中的“采”改为“彩”；⑥最后一句删掉“通过”或“使”。16、⑴删去“应该”或“必须”；⑵在句末加上“的对象”（或“的人”）；⑶将“走进”改为“翻开”，或将“一页”改为“天地”（意合即可）；⑷应将“无数的”放到“生灵”前。17、示例： 同情是一泓清泉，给干涸的土地注入生机。18、示例：如果你是一棵小草，就增添一分绿意；如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。19、示例：友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。20、示例：（教学楼内）①除了真诚什么也不带来，除了安静什么也别留下。②除了求知什么也不带来，除了诚实什么也不张扬。③除了刻苦什么也不带来，除了勤奋什么也别留下。（图书阅览室里）参考答案：①除了知识什么也不带走，除了珍惜什么也别留下。②除了真理什么也不带走，除了背影什么也别遗下。③除了知识什么东西也不带走，除了美德什么物件也别丢下。④除了聪明智慧其它都不可带出，除了美德礼貌其它都别留下。 练习五：1、B。2、A。3、C。4、示例：①点燃激情；传递梦想。②热浪滚滚；喜气洋洋。5、A。6、千树万树梨花开；家书抵万金；化作春泥更护花。7、凡能用“百灵鸟”一词造一个比喻句，一个借代或借喻句，且句子通顺的，即可。 示例：①她快乐地舞蹈着，像一只飞翔在森林中的百灵鸟。②百灵鸟轻巧地飞到了舞台上。8、参考示例一：了解家乡自然环境，感受家乡民风民俗，探寻家乡历史文化，这就是——一名文学青年参加“母亲河溯源”活动的心愿。参考示例二：我是母亲河畔一棵小树，渴望把根须深深地扎进家乡丰饶的土地，汲取家乡的文化乳汁。请允许我参加“