阿房宫赋学案一二三完整导学案附答案不用分开.docVIP

《阿房宫赋》导学案一 杜牧 一、学习目标 1、温习文学常识。 2、100%的学生读准字音，熟读文章，标注重点词语。 3、整体感知文章内容。 二、重难点 1、重点字词的读音、意义。 2、梳理文章思路。 三、学习方法 自主学习、合作探究、习题巩固、规律总结 四、学习过程 （一）问题引领 金圣叹曰：“穷其极丽，至矣尽矣！却是一篇最清出的文字。文章至此，心枯血竭矣。逐字细读之！”（《金圣叹批才子古文》） 　　今人曰：“古来之赋，此为第一。” 　　《阿房宫赋》杜牧（803~852），字牧之，唐代京兆万年（陕西西安）人，著名诗人、文学家，唐宰相杜佑之孙。文宗太和二年（828）进士，授弘文馆校书郎。文人耿介，不屑逢迎。曾为宣州、扬州等府署幕僚。回京后，历任监察御史，黄、池、睦等州刺史，官终中书舍人。杜牧年少时即有经邦济世的远大抱负，犹喜论政治、军旅之事，主张固边、削藩，曾注曹操所定《孙子兵法》十三篇，人称其有“王佐之才”。文学上主张“文以意为主，以气为辅，以辞采章句为兵卫”，强调文章形式要为内容服务。文、赋、诗皆工，诗与李商隐齐名，世称“小杜”（李白和杜甫称“老李杜”）。：“赋”的特点是“铺事写志”，又叫“托物言志”。 铺事是写志的基础写志是铺事的目的 3、写作背景 杜牧所处的时代，政治腐败，阶级矛盾异常尖锐，而藩镇跋扈，吐番、南诏、回鹘等纷纷入侵，更加重了人民的痛苦，大唐帝国，已处于崩溃的前夕。杜牧针对这种形势，极力主张内平藩镇，加强统一，外御侵略，巩固国防。为了实现这些理想，他希望当时的统治者励精图治，富民强兵，而事实恰恰和他的愿望相反。穆宗李恒以沉溺声色送命，接替他的敬宗李湛，荒淫更甚，“游戏无度，狎昵群小”，“视朝月不再三，大臣罕得进见”，又“好治宫室，欲营别殿，制度甚广”，并命人“修东都宫阙及道中行宫”，以备游幸，对于这一切，杜牧是愤慨而又痛心的。他在《上知己文章启》中明白地说：“宝历(敬宗的年号——引者)大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。” 4、熟读文章。读准字音。 阿房宫（ ） 廊腰缦回（ ） 囷囷焉（ ） 蜂房水涡（ ） 妃嫔媵嫱（ ） 梳晓鬟（ ） 剽掠（ ） 鼎铛玉石（ ） 逦迤（ ） 锱铢（ ） 横槛（ ） 架梁之椽（ ） 庾之粟粒（ ） 不霁（ ）何虹 尽态极妍（ ） 管弦呕（ ）哑（ ） （三）合作探究 1、赏结构 （1）概括各段的内容，文章前后可分为两部分，请梳理文章脉络。 （2）结合“赋”的特点，说说前后两部分的联系《阿房宫赋》的语言之美是众口同声的。有人说，它的语言是有颜色、有声响的。你甚至可以 听到百姓的叹息声、宫女的啜泣声、帝王的呵斥声、戍卒的呐喊声。朗读课文，把你认为好的句子画下来，读出来，然后结合“赋”的特点，说说哪句话、哪段话最精彩？ 为什么？“千男呼哟万男喊， 巨石大如山。 渭水河啊甘泉口， 石落水断流。” （三）传说中的名字的由来 （一说） 某一日，秦始皇忽然觉得咸阳的人多，先王的宫殿太小，于是就要再造一个宫殿。大臣问造在哪里，秦始皇操陕西方言说：“阿房”。阿房并不是一个实际地名，它的意思是“近旁”、“旁边”。听了秦始皇的话，大臣们就命工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个“复压三百余里隔离天日”的庞大宫殿，取名“阿房宫”。 （二说） 阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就开始修建了，原名阿城。阿的意思是高大的丘陵，言其宫殿很高。惠文王死，工程就停下了。直至几十年后的秦始皇，才又接着修。因为在高大的丘陵上修房，故名阿房宫。 （三说） 传说中秦王赢政爱上过一个美丽的民间女子，芳名阿房，但这段美丽的爱情终究没有换来美丽的结局，为了纪念这位他深爱过的女子，秦始皇不惜耗费巨大的人力物力修建了极度奢华的阿房宫。 （四）传说中的覆灭情况 数十年后，楚霸王项羽入关推翻秦朝暴政，听说爱妾虞姬被擒，一时恼怒移恨于物，竟一把火烧掉阿房宫，大火烧了整整三个月，方圆百里尽成灰烬。如同美女般风华绝代的阿房宫就这样结束了它来去匆匆而又凝聚着无数血泪和情愁的生命。　 《阿房宫赋》导学案一参考答案 四（三）合作探究 1、赏结构 (1)第１段：铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华。 第２段：铺叙统治者生活的荒淫、奢靡。 第3段：指出“秦爱纷奢”不恤民力自然会导致灭亡的命运。 第4段：规劝唐敬宗李湛勿蹈秦王朝之覆辙。1、2段为前半部分是叙事，后半部分是议论。 前半部分是铺事，后半部分是写志。铺