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1、体验制备细胞膜的方法 1).选取哺乳动物成熟红细胞作实验材料的原因 (1)无细胞壁,细胞易吸水涨破。 (2)无核膜和各种细胞器膜,易制得纯净的细胞膜。 (3)红细胞单个存在,便于制成悬浮液,且材料易得。 2).实验原理: 利用渗透作用,使红细胞吸水涨破,除去细胞内的其他物质,制得细胞膜。 2.控制物质进出细胞 分布:动、植物 结构:单层膜连接成网状,分布最广,与细胞核、细胞膜、代谢旺盛的细胞中的线粒体可以直接相连;与高尔基体、细胞膜可以间接相连。 功能:增大了细胞内的膜面积,为各种化学反应提供了有利条件 。 种类 【模型辨认】 【模型辨认】 巩固练习 1.下列各项中,含高尔基体和内质网都较多的细胞是( ) A.神经细胞? B.肌细胞? C.胰腺外分泌部细胞? D.分生区细胞 2.分泌蛋白的运输方向是( ) A.线粒体→内质网→高尔基体→细胞膜?? B.核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 C.核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜?? D.内质网→核糖体→高尔基体→细胞膜 细胞液 光合作用 养料车间 能量转换站 线粒体 有氧呼吸 动力车间 蛋白质 脂质 高尔基体 内质网 细胞壁 生产蛋白质 细胞有丝分裂 多种水解酶 最能体现细胞与细胞之间功能差异的是 细胞器的种类和数量 二:细胞器之间的协调配合 注意理解: 1.细胞中各种细胞器功能各不相同,但某一生命活动的完成需要各种细胞器之间密切协作、协调配合才能完成。 2.细胞内的内质网膜、细胞膜、高尔基体膜之间直接联系,可以相互转化,结构上具有一定的连续性。 ◆分泌蛋白:细胞内附着在内质网上的核糖体合成后,经由内质网、高尔基体的加工分泌到细胞外起作用的一类蛋白。如消化酶、抗体、部分激素等。 举例:分泌蛋白的合成与运输: ◆胞内蛋白:细胞质基质中游离的核糖体合成并在细胞内起作用的一类蛋白。如与有氧呼吸有关的酶等。 ◆同位素标记法:是利用放射性核素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法。生物学上经常使用的同位素是组成原生质的主要元素,即H、N、C、S、P和O等的同位素。 3H标记亮氨酸 3H标记亮氨酸3分钟后出现在粗面内质网 3H标记亮氨酸17分钟后出现在高尔基体中 3H标记亮氨酸117分钟后出现在靠近细胞膜的囊泡以及释放到细胞外的分泌物中 示:分泌蛋白的合成和分泌 (合成肽链) (折叠、盘曲、糖基化运输) (进一步修饰加工、运输) (胞吐作用) 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 细胞外 线粒体供能 由此可见,细胞内的各种生物膜不仅在结构上有一定的联系,在功能上也既有分工,又有紧密的联系。 未成熟蛋白质 成熟蛋白质 囊泡 囊泡 出芽 出芽 高尔基体起着“交通枢纽”作用 图示分泌蛋白运输到细胞外的过程 与分泌蛋白合成与运输有关的细胞器: 与分泌蛋白合成与运输直接有关的细胞器: 与分泌蛋白合成与运输有关的细胞结构: 与分泌蛋白加工与运输有关的细胞器: 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 核糖体、内质网、高尔基体 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜 内质网、高尔基体 分泌蛋白合成场所: 核糖体 ◆在分泌蛋白合成过程中几种生物膜面积变化关系曲线 用含有放射性标记的氨基酸的培养液来培养离体的胃腺细胞,在图1中绘出放射性氨基酸的量在核糖体(a)、内质网(b)和高尔基体(c)中随时间的变化情况,并根据图2“胃蛋白酶分泌前几种生物膜面积的示意图”,绘出胃蛋白酶分泌后几种生物膜面积的示意图。 三:生物膜系统 内质网内连核膜外连细胞膜 =核膜+细胞器膜+细胞膜 生物膜系统 概念: 细胞内化学组成和结构相似的细胞器膜、细胞膜和核膜等结构。 联系 直接联系: 核膜 内质网膜 细胞膜 间接 联系: 内质网 囊泡 囊泡 高尔基体 细胞膜 功能 线粒体膜 (代谢旺盛的细胞中) (1)细胞膜对细胞内环境的稳定、物质交换、信息传递、能量交换等方面起决定作用; (2)庞大的膜系统为酶提供了广阔的附着位点,保证细胞内各种化学反应的顺利进行; (3)由膜系统把细胞内分隔成许多小室,使细胞内各种化学反应互不干扰,高效、有序地进行。 生物膜系统之间的联系: ●化学组成上的联系 ●结构上的联系 ●功能上的联系 相似性:主要由蛋白质+脂质构成 差异性:组成成分含量显著差异。 直接联系 间接联系 分泌蛋白合成、运输、加工、分泌过程中各种生物膜协调配合 原核细胞有生物膜系统吗? 没有!因为只有细胞膜,无核膜和具膜细胞器,构不成生物膜系统。 下图是关于细胞生物膜系统的概念图,请据图回答下列问题。 (1)科学家用________模型
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