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第二十二章_二次函数全章讲学稿(许海波)
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温故而知新知识链接：
若在一个变化过程中有两个变量x和y，如果对于x的每一个值， y都有唯一的值与它对应，那么就说y是x的 ，x叫做 。
形如y
的函数是一次函数，
当时，它是 函数。
（将在例题学习中获得的方法、技巧）等课堂笔记整理在下面的空白处
我的课堂笔记：
在此记录下
你的做题过程，对做错的题进行错因分析，改正相信
你会收获很
多。：
本节反思
1．本节课你有哪些收获？（知识上，思想方法上）
2．课前你的疑难解决了吗？有没有新的问题？
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1.画一个函数图象的一般过程是① ；② ；③ 。
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你的做题过程，对做错的题进行错因分析，改正相信
你会收获很
多。：
思考
(1)抛物线：与有何关系？
答：
。
（2）结合例1所画的函数图象，想一想，在同一平面直角坐标系内，抛物线开口的大小由什么因素决定？
答：
。
抛物线①
②
③ 开口从小到大排列是
本节反思
1．本节课你有哪些收获？（知识上，思想方法上）
2．课前你的疑难解决了吗？有没有新的问题？
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知识链接：直线可以看做是由直线 得
到的。
若一个一次函数
的图象是由
平移得到，并且过
点（-1,3），求这个函
数的解析式。
解：
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我的课堂笔记：
在此记录下
你的做题过程，对做错的题进行错因分析，改正相信
你会收获很
多。：
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第 学习小组
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温故而知新：
知识链接：1.将二次函数的图象向上平移2个单位，所得图象的解析式为 。
2.将抛物线的图象向下平移3个单位后的抛物线的解析式为 。
1．本节课你有哪些收获？（知识上，思想方法上）
2．课前你的疑难解决了吗？有没有新的问题？
我的课堂笔记：
在此记录下
你的做题过程，对做错的题进行错因分析，改正相信
你会收获很
多。：
本节反思
1．本节课你有哪些收获？（知识上，思想方法上）
2．课前你的疑难解决了吗？有没有新的问题？
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温故而知新：
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1.将二次函数的图象向平移2个单位，所得图象的解析式为 。
2.将抛物线的图象向平移个单位后的抛物线的解析式为 。
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你的做题过程，对做错
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