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打造小学语文低年段高效课堂 主讲：熊莉英 各位领导、老师们： 下午好！ 很高兴能有一个这么好的平台，和大家一起交流教学中的一些感受。今天我要讲的主题是《打造小学语文低年段高效课堂》，说实话，这个主题有点大，打造高效课堂的切入点有很多，我就谈谈我在我的教学实践中的一些体会吧！ 体会一：让学生爱上你 我们大家都知道：学生喜欢老师，就会喜欢老师教的学科。学生喜欢上这门学科，才能真正学好这门学科。 那怎样让学生爱上你呢？ （一）爱每一位学生 师爱是教育的前提。可以说，没有爱就没有教育，教师的爱是开展教育活动的基础。人们把教师比作是蜡烛、园丁、是人类灵魂的工程师，所以教师也应该像蜡烛一样给学生付出自己的一切，像园丁一样精心栽培心爱的花木，对学生要亲切关怀、耐心帮助、平等相待，做学生的知心朋友，倾注全部的爱。这种爱是对学生严格要求和尊重信任的统一，是对学生未来的深切关注，这种爱应该是经常性的、是公平的，要尊重全体学生，重在对“每一个学生”，特别是那些所谓的“学困生”、那些不起眼的学生、那些特殊的学生。在上一届的学生中，有个小女孩叫刘紫怡。她的语数成绩都是学困，而且每天身上总是散发出一股难闻的气味，同学们和老师们都对她敬而远之。我和我的搭班老师通过和她的交谈、电话家访，了解到她的父母平时忙于赚钱，疏于对她的照顾。于是，我和我的搭班老师开始每天都会关注她的生活和学