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《极地地区》学案 2013年5月 独特的自然环境 合作探究————我参与，我快乐。 看两极地区地图，读图10.1和图10.2，思考下列问题： 图中的中心点是什么地方？ 图中呈放射状的一系列直线表示什么线？ 图中每一条纬线是如何分布的？ 地球的自传方向是如何标注的？ 找出南极地区、北极地区的位置和范围。 说出环绕南极大陆大洋的名称、北极地区中心大洋的名字。 自主学习————我自信，我能行。 阅读教材内容 归纳北极地区和南极地区的自然环境特点，并加以比较。 南极地区 北极地区 海陆状况 气候状况 代表动物 巩固达标： 一、填空题 1. 是地球上最冷的地区，即使在 （每年11月到次年3月）也非常寒冷。 2.南极地区素有 之称。还被称为地球上的———— 和 。 3.冰天雪地的两极地区，也有生命存在。南极的象征是 ，北极的代表动物是 。 二、选择题 1.距离南极洲最近的大洲是（ ） A．亚洲 B．大洋洲 C．非洲 D．南美洲 2.地球上最冷的地区和世界上平均海拔最高的地区是（ ） A.北极地区 B.南极地区 C.高山地区 D.高原地区 3.到南极地区考察的最佳时间是（ ） A.2-9月 B.3-10月 C.6-9月 D.11月至次年3月 4.北极地区和南极地区的共同点是（ ） A.纬度低 B.海拔高 C.气候寒冷 D.陆地面积大 8.我国南极科学考察队要克服的恶劣气候是（ ） A.酷寒、干燥、烈风 B.飓风、暴雨、寒潮 C.暴雨、雷电、冰雹 D.台风、寒潮、干旱