湖北省襄阳四十七中中考生物考点六生物圈中的植物类群复习教学案.docVIP

考点六 生物圈中的植物类群 教学目标 教学重点 教学过程 基础知识归纳 一、生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群。其中前三类因为通过孢子进行繁殖，所以又称孢子植物。 1．藻类植物的主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中。是大气中氧气的重要来源。 2．苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。 3．蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。 4、三类孢子植物列表比较如下 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 在分类学中的地位 最低等的植物 低等的植物 较低等的植物 类型 单细胞或多细胞 多细胞 多细胞 结构 没有根茎叶的分化 有茎叶的分化，但茎叶中没有输导组织，具假根 有根茎叶的分化，且有输导组织 生活环境 大多数都生活在水中（淡水或海水）、少数生活在陆地上的阴湿处 潮湿的陆地上（向阳面没有，背阴面有） 潮湿（光线较暗） 吸收水和无机盐的场所 全身 茎、叶 根 光合作用的场所 全身 茎的表皮、叶 叶 繁殖 孢子 孢子 孢子 作用 生产氧气、饵料、食用、药用 保持水土、监测空气污染的指示植物 食用、药用、观赏、绿肥和饲料、变成了煤 进化的历程 藻类植物 → 苔藓植物 → 蕨类植物→ 种子植物 小结： 1、从各类植物的结构分析可得知植物物进化历程是：结构上：从 到 ； 生活环境：从 到 ；层次上：从 到 。 2、根据各类植物各器官的结构特点分析可知：器官的结构总是和 相适应，生物和 相适应。 二、种子植物的种子的结构 1、种子的结构 菜豆种子：种皮、胚[胚芽、胚轴、胚根、子叶（2片）] 玉米种子：果皮和种皮、胚[胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片）]、胚乳 种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。种子的生命力比孢子要强。 种子植物比孢子植物高等。 2、种子植物的类型 裸子植物 被子植物 在分类学中的地位 高等植物 最高等的植物 种子有无果皮包被 种子 无果皮 包被，种子裸露 种子 有果皮 包被 是否具有六大器官 根、茎、叶、花、种子、无果实 根、茎、叶、花、种子和果实 举例 油松、银杏、云杉、侧柏、苏铁 毛白杨、桂花、女贞、刺槐 作用 保持水土、调节气候，食用，药用，多为林业等树种；是工业、建筑、木器加工的原料 考点精练 一、选择题 1．下列哪项不是藻类、苔藓、蕨类植物所共有的特征（ ） A．都是由细胞构成的植物体 B．都没有根茎叶等器官的分化 C．都生活在阴湿的环境中 D．都不产生种子 2．我们平时吃的蔬菜，绝大多数来源于（ ） A．被子植物 B．裸子植物 C．藻类植物 D．蕨类植物 3．与苔藓植物相比，蕨类植物更适于陆地生活的原因是（ ） A．根茎叶里有木质部 B．根茎叶里有输导组织和机械组织 C．用孢子进行繁殖 D．植株比较高大 4．植物有真正的根是从什么植物开始的（ ） A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物 5．对“种子”概念的理解，错误的是（ ） A．种子是植物的一种器官 B．由种子发育成的植物，就叫种子植物 C．种子的主要功能是贮藏营养物质 D．种子的主要功能是萌发成新植物体 6．被子植物具有的特征是（ ） A．种子外有果皮包被 B．植物体由茎、叶和假根组成 C．靠孢子繁殖后代 D．种子裸露 7．果实是由什么组成的（ ） A．果皮和种子 B．果皮和果肉 C．果肉和种子 D．果皮和种皮 8．一粒种子的主要部分是（ ） A．种皮 Ｂ．胚 Ｃ．胚乳 Ｄ．胚和种皮 9．种子比孢子的生命力强得多。种子比孢子高级的特点是（ ） ①有多细胞的胚——新植物幼体 ②只由一个细胞构成 ③贮藏着供胚发育的营养物质 ④有种皮保护 在比较干旱的地方也能萌发 可以待到条件适宜时萌发 只有在温暖潮湿的环境中萌发 A．①②④ B．③ C．①③④ D．①③④ 二、填空题和判断题 10．孢子只有________个细胞，只能在___________和____________条件下才能萌发；主要用孢子繁殖后代的植物是___________植物、___________植物和___________植物。 11．种子中新植物体的幼体是_________。其中____________发育成茎和叶；发育成根的是_________。 通过本节课的学习要在以下几个方面加深对生物学的理解。 常见植物：衣藻、水绵、海带、紫菜等 藻类植物 主要特征：大都生