学习社会主义核心价值体考试题.docVIP

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学习社会主义核心价值体考试题

学习社会主义核心价值体系 一、选择题 1、建设社会主义核心价值体系,抓住了我国社会主义( C )建设的关键和根本。 A、政治建设 B、文化建设 C、意识形态 D、社会建设 2、( D )是西方敌对势力对我国实施西化、分化的前沿。 A、经济领域 B、政治领域 C、军事领域 D、意识形态领域 3、我国同各种敌对势力在意识形态领域的斗争,本质上是社会主义与资本主义( D )的较量。 A、经济实力 B、军事实力 C、科技水平 D、价值体系 4、社会主义核心价值体系的灵魂是( A )。 A、马克思主义指导思想 B、中国特色社会主义共同理想 C、民族精神和时代精神 D、社会主义荣辱观 5、社会主义核心价值体系的主题是( B )。 B、马克思主义指导思想 B、中国特色社会主义共同理想 C、民族精神和时代精神 D、社会主义荣辱观 6、社会主义核心价值体系的精髓是( C )。 C、马克思主义指导思想 B、中国特色社会主义共同理想 C、民族精神和时代精神 D、社会主义荣辱观 7、社会主义核心价值体系的基础是( D )。 D、马克思主义指导思想 B、中国特色社会主义共同理想 C、民族精神和时代精神 D、社会主义荣辱观 8、民族精神的核心是( B )。 A、勤劳勇敢 B、爱国主义 C、诚实守信 D、集体主义 9、 马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂,解决的是( A )的问题。 A、举什么旗 B、走什么道路、实现什么样目标 C、应当具备什么样的精神状态和精神风貌 D、人们行为规范 10、中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题,解决的是( B )的问题。 A、举什么旗 B、走什么道路、实现什么样目标 C、应当具备什么样的精神状态和精神风貌 D、人们行为规范 11、民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓,解决的是( C )的问题。 A、举什么旗 B、走什么道路、实现什么样目标 C、应当具备什么样的精神状态和精神风貌 D、人们行为规范 12、社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础,解决的是( D )的问题。 A、举什么旗 B、走什么道路、实现什么样目标 C、应当具备什么样的精神状态和精神风貌 D、人们行为规范 13、以( D )为主要内容的社会主义荣辱观,是对社会主义思想道德体系全面系统、准确通俗的表达,为全体社会成员判断行为得失、作出道德选择提供了价值标准。 A、“五讲四美三热爱” B、民族传统美德 C、优秀革命道德 D、“八荣八耻” 14、长期以来,我们党坚持社会主义先进文化前进方向,努力建设社会主义( A ),不断满足人民群众日益增长的精神文化需求,丰富人们精神世界,增强人们精神力量。 A、精神文明 B、政治文明 C、物质文明 D、生态文明 15、弘扬( D )精神,崇尚团结互助,是社会主义新型人际关系的重要体现。 A、爱国主义 B、改革创新 C、个人英雄主义 D、集体主义 16、( C )是社会文明程度的重要标志,是社会价值导向的集中体现。 A、经济发展水平 B、民主法治水平 C、社会风气 D、科技发展水平 17、要在全社会大力弘扬( C ),弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,倡导社会主义基本道德规范,扶正祛邪,扬善惩恶,促进良好社会风气的形成和发展。 A、改革创新精神 B、民主法制精神 C、社会主义荣辱观 D、竞争效率意识 18、( A )是践行社会主义核心价值体系的主体。 A、人民群众 B、党员干部 C、公众人物 D、青少年 19、( D )是践行社会主义核心价值体系的优秀代表,诠释了我们社会的主流价值,对广大人民群众有着极大的激励和感召作用。 A、党员干部 B、企业家 C、影视明星 D、先进典型 20、中国特色社会主义理论体系,就是包括 C 在内的科学理论体系 A.毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想B.邓小平理论和三个代表重要思想 C.邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等一系列重大战略思想 21、深入贯彻落实科学发展观,要坚持把 A 同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践,任何时候都决不能动摇. A.以经济建设为中心 B.以经济发展为中心 C.以人的发展为中心 22、我们在新的历史起点上所追求的发展,就是要努力实现以人为本、全面协调可持续的 A ,实现各方面事业有机统一、社会成员团结和睦的 ,实现既通过维护世界和平发展自己又通过自身发展维护世界和平的 . A.科学发展、和谐发展、和平发展 B.和谐发展、科学发展、自主发展 C.科学发展、有序发展、和平发展 23、中国共产党第十七次全国代表大会报告在分析当前我国发展的阶段性特征时,

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