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学员姓名 辅导科目 年 级 授课教师 课 题 教学内容 考点一：磁体与磁场 要点：1、磁体的性质 2、磁极间的相互作用规律 3、磁场与磁感线的关系 4 、地磁场的特点 例1、把铁棒甲和一端靠近铁棒乙的中部，发现两者吸引，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者不吸引，则（ ） A.甲有磁性 乙无磁性 B.甲无磁性 乙有磁性 C.甲、乙都有磁性 D.甲、乙都无磁性 例2、甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示。那么( ) A.甲、乙都是N极 B.甲、乙都是S极 C.甲是N极，乙是S极 D.甲是S极，乙是N极 例3、关于磁场和磁感线下列说法正确的是（ ） A.磁场和磁感线都是人们假想的的曲线 B.磁体周围的磁感线都是从北极出来，回到南极的 C.小磁针南极在某处受磁场力的方向，跟该处磁感线方向相同 D.地磁场的外部磁感线是从地理的北极出发，回到地理的南极 考点二：电流的磁场 要点：1、奥斯特实验 2、通电螺线管磁场的判定 例4、课堂上教师做了如图的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中不正确的是（ ） A.甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场 B.甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用 C.甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与 电流方向有关 D.甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且 其磁场方向与电流方向有关 例5、如图所示的通电螺线管周围三个小磁针指向均正确的是（ ） A B C D 例6、（1）甲图根据通电螺线管右边小磁针的指向，请标出电源的正负极； （2）乙图根据小磁针的指向，画出螺线管的导线绕法。 考点三：电磁铁及应用 要点：1、电磁铁磁性影响因素 2、电磁继电器 例7、冬冬将漆包线(表面涂有绝缘漆的铜线)绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁甲和乙，按右图连接好电路，探究“影响电磁铁磁性强弱的因数”。请你结合谈实验中的具体情况，完成下面的内容。 (1)通过观察电磁铁 的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同。 (2)电磁铁乙的铁钉帽端为 极（填“N”或“S”）。 (3)滑片P向A端移动时，甲的磁性将 (填“变大”、“变小”或“不变”)，说明了 。 (4)流过电磁铁甲的电流 电磁铁乙的电流(填“大于”、“小于”或“等于”)。电磁铁甲、乙磁性强弱不同的原因是 。 例8、如图所示是一种小区单元防盗门锁的原理图，其工作过程是：当有人在楼下按门铃时，通过语音系统与楼上对应住户确认身份后，楼上的人闭合开关，门上的电磁铁通电， 衔铁，衔铁脱离门扣，这时来人拉开门，进入楼内，在关门时，开关断开，衔铁在 作用下，合入门扣，在合入门扣的过程中 能转化为 能；同一单元的十几家用户每家都控制一个开关，这些开关是 （并联/串联）。 例9、如图是电磁继电器及有关器材，要求：开关断开时，高压工作电路中只有绿灯正常发光；开关合上时，高压工作电路中红灯正常发光且电动机正常工作，但绿灯不亮（高压工作电路中的红灯、绿灯和电动机额定电压相同）。用笔画代替导线将整个电路连接起来，使其能按要求工作。 考点四：磁场对通电导体的作用 要点：1、通电导体在磁场中的受力方向 2、电动机的原理 3、换向器的作用 例10、如图是探究磁场对通电导体作用的装置，当导线中有如图所示的电流通过时，它受到磁场的作用力向左。 （1）如果仅将两磁极对调，导线受力方向为 ； （2）如果磁极位置不变，仅改变直导线中的电流方向，导线受力方向为 ； （3）如果同时对调磁极位置和改变电流方向，导线受力向 ； （4）从能量转化来看，将 能转化为 能； 装置是利用其原理制成的。 例11、如图是跃民同学制作的小电动机模型：他用向物理老师给的漆包线绕制的矩形线框，并将两端的漆全部刮去，将其接在干电池两端： 开源闭合通电后能看到的现象是