2014年下期五年级数学上册教学计划.docVIP

吉星小学2014年下期学科教学计划 年级： 五年级 科目： 数学 姓名： 周青连 指导思想： 义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展 基本学情： 本班共有学生（ ）名。在四年级阶段经过二个学期的学习后，学生的基本知识，技能方面基本已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动。但是，有相当部分的学生学习习惯差，上课经常走神，学生的自我约束能力较差，作业不够规范，马虎、粗心现象特别突出，再加上很多家长的重视程度不够。所以，这学期，我会关注更多的是已经形成学习兴趣的中等生，并逐步培养更好的学习习惯，同时加强所有学生良好学习行为的教育力度。 教材内容及目标： 一、教材内容包括： 小数乘法、小数除法、位置、简易方程、多边形的面积、可能性、数学广角和数学综合运用等。 二、教学目标： 1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上。比较熟练地进行小数乘法和小数除法的笔算和简算。 2、使学生学会用字母表示数，表示常见的数量关系，初步理解方程的含义，会解简易方程。 3、探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面积。 4、能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对公式。 5、体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平，会求一些事件发生的可能性；能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。 6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 7、初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。? 8、体会学习数学的乐趣，提高学习兴趣，建立学好数学的信心。? 9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。? 重点难点： 一、教学重点? ???? 小数乘法、小数除法，简易方程，多边形的面积，等是本册教材的重点。? 二、教学难点? 理解小数乘、除法的算理，理解用字母表示数的意义，理解用字母表示数的公式，理解方程的意义及等式的基本性质，根据题意分析数量间的相等关系，理解多边行面积公式的推导过程 制订具体措施： 一、教学中采取的措施、方法：? 学中主要采用讲授法、讨论法、实际操作法、演示法、练习法、比较法、分析法、综合法。加强学习目的性教育，充分挖掘学生的潜能，发挥学生的主体作用。? 1、增强学生的动手实践活动，培养学生的空间观念。从学生已有的知识和经验出发，通过实物教具、学具引导学生在理解的基础上掌握概念、法则、知识之间的联系规律和解答方法。? 2、对于重点、难点内容和关键部分，要放在突出的位置，使学生切实周围，也可以采取适当分散、多举事例等办法。? 3对于一些容易混淆的概念和法则，采用对比的方法进行辨析。? 4要揭示前后知识间的联系，使学生从前面所学的知识中掌握新的知识，从而形成良好的认知结构。? 二、提质减负措施? 1、确立学生在数学学习中的主体地位，创设生动有趣的学习氛围，发现需要解答的题目，解决需要解答的题目。利用小组合作进修的方式，充分给学生动口、动手、动脑的机会，造就学生的合作能力和探究意识。?? ??? ?2、注重引导学生解决一样平常生活中的需要解答的题目。利用新教材的优势，密切算术与实际世界的联系，使学生在实际的算术实践活动基础上获得算术的常识、思想和方法。?? ???? 3、建立探索性的学习方式，造就学生的立异意识。引导学生探索规律，造就学生抽象、概括能力；分析、综合能力；判断、推理能力和造就思维的矫捷性、敏捷性等品质，阐扬个别学生的特长，造就数学能力。? 三、分层辅导计划与措施? （一）、培优措施? 1.认真学习新课程标准，根据新课程标准进行教学，并联系实际，因材施教。? 2.创设情境，编排一些有趣味性、应用性和开放性的题目，培养他们科学合理地思考方法，鼓励他们积极寻找好的学习方法，激发学习兴趣，使优生更上一层楼。? 3.联系生活，渗透思想教育，培养他们以优带差，一起学习做学科带头人。 ?（二）、补差措施? 1.上课要有趣味性，要多提问，让差生多举手，要及时给予表扬。 ?2.根据学生的特点，联系形式要多样化，以便激发学生的学习兴趣。? 3.建立“一带一”小组活动，使优生和差生在学习上能互补。? 4.对差生更多采取多表扬，少批评，鼓励他们有信心学好数学。? 5.加强基础知识教学，挖掘他们的潜力，提高课堂效益。? （三）、抓中等生措施? 1、培养