高考议论文作文分解.pptVIP

专题复习 作文 开头 一、基本思路：引——析——提 引用原材料+分析材料+提出中心论点 引：概述材料，对准自己立论的指向概括材料，抓住材料的核心内容简要叙述。 注意：1、要有针对性，引用的材料内容能为中心论点服务。 2、要概括，省去不必要的过程和细节描写。 析：围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。要求分析得准确，切合事理，语言精要。“析”的目的是为中心论点的提出创造理论的条件。 提：通过材料的分析之后，顺势提出中心论点。根据内容的需要，有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。中心论点是全文内容的“神”，材料组合的“纲”，起统帅作用。因此，论点的提炼，必须做到：扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。 父亲总是在高速路上开车的时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈出于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲。经警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发了一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 范例分析 举报父亲高速路上接电话，女大学生行此无奈之举是对是错？（引）电话诚可贵，生命价更高。父亲老陈高速路上接电话的行为，无疑已将自己及他人的生命至于危险境地。故而，小陈看似“不孝”的“大义灭亲”之举的背后实则孝心满满。（析）爱而有度，无规矩不成方圆，爱也要有原则。（提） 雕砖琢玉 例文1 法律面前人人平等，无论是亲人还是陌生人，我们都有义务去举报，也许这是出于安全的考虑。 修改意见：小陈举报父亲高速路上接电话，致使父亲被批评教育。小陈也因此受到一些网友的质疑。法律面前人人平等，无论是亲人还是陌生人，我们都有义务去举报，这是出于安全的考虑。小陈举报父亲的做法也是出于对父亲与他人安全的考虑。生命只有一次，我们要遵守法则，珍惜生命。 例文不足之处在于脱离材料泛泛而谈 例文2 最近我在网上看到一则新闻。父亲总是在高速路上开车的时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈出于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲。经警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发了一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。我觉得小陈的做法是对的。 不足：过多引用原材料、没有分析材料、开头过于公式化、论点的提出过于直接生硬 最近有一则新闻、据报道、我同意小陈的做法、我表示赞同、我觉得、你怎么看······ 1、在当今社会存在一种很严肃的问题，那就是安全意识问题。“出门要注意安全”，“安全第一其它第二”。这些话人人都会说，可是真正落实到实质的又有多少人？老陈总是在高速路上打电话······（事例铺垫） 2、无规矩不成方圆。老陈总是在高速路上打电话······（名言引出） 3、螳螂因为爱，在新婚之后吞食掉自己的伴侣，为后代的新生；花朵因为爱，在鲜艳过后隐进了泥土里，剩芬芳满地；骄阳因为爱，将自身没入了漆黑冰冷的夜幕，留下星空一片；小陈因为爱，把父亲举报于众，余无悔心田。（修辞带领） 1、······老陈······这是一种安全隐患问题，家人屡劝不改······（引）老陈的做法在无视交通安全法则的同时对自己与他人生命造成了威胁。（析）所以，切莫因为贪图自己的一时方便，而让自己与他人的生命陷入危险之中。（提） 2、······老陈总是在高速路上开车接电话······（引）对于亲人的屡教不改，我们很痛心，可我们不能因为亲情无价，而让生命处于危险之中。（析）我们要克服自己，莫让亲情蒙蔽了我们的心灵。（提） 注：“析”与“提”并不完全分离，“析”是铺垫，是过渡。 提炼分论点 1、作文分论点的作用：使文章条理清晰，让阅卷老师迅速抓住文章思路。不容易被误判为偏离题。 2、分论点与中心论点的关系：分论点从属于中心论点，为论证中心论点而服务。 技法指导 方法一：阐释内涵“是什么”，主要是回答类别 和性质方面的问题。（问一个“是什么”） 如：以“做真正的自己?”为中心论点提炼两个分论点——“做真正的自己是什么”，问题的答案即分论点。 （1）做真正的自己，是自信的表现。 （2）做真正的自己，是人生的大智慧。 过关基础练：请以“艰苦奋斗不过时”用“是什么”方法拟写 一个分论点。 1、艰苦奋斗是中国传统美德。 2、艰苦奋斗是成才之径。 方法二：分析理由“为什么” ：主要是回答原因和目的方面的问题。就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。（ 问一个“为什么”） 如：以“开卷有益”为中心论点提炼两个分论点——“开卷为什么有益”，问题的答案即分论点。 （1）读书能增长见识。 （2）读书能使人心胸开阔。（陶冶性情） 过关基础练：请以“艰苦奋斗不过时”用“为什么”方法拟写 一个分论点。 1