迈好青春第一步作文.docVIP

迈好青春第一步作文 演讲稿——迈好青春第一步 人生，有3个阶段-青春，中年，老年，而这些当中最珍贵的就是青春，这一时期的任何举动都会影响后期的生活，可以说，青春期是人生的基础，后世的成功是建立在这个基础上的。有这样一本书，上面说青春期的年龄层是13-19岁的少年。细细一想，大家（当然指同学啦。）都是站在起点的人了。那本书还说，人是青春期有一股热情，可以让自己的青春变的轰轰烈烈，可以为了一些细节，感伤的哭，这就是我们，快乐而不失沉稳，冲动而不失感怀。从先在起，写一本日记，长大后的某一天，一一个大人的平静心态去看一遍，也许你会感动得哭出来，也许会大笑半天，也许会做很多动作，因为这是我们曾经的青春，美好的像梦一样，快乐像仙人一样，朴实得像一树叶，在社会这片大树下辟出自己的树阴，外面的炎热与我们无关，我们只隔出自己的那片绿阴，放射着自己清凉，但我们会惋惜，因为我们放过了太多机遇，也失败了太多，这，就是我们，幸福的，不得懂珍惜的，淳朴的我们。在这个时期如果放弃了努力，那么前途会渺茫无光，在山区有那么多的孩子渴望读书，只要一本书一些笔，还有一间可以上课的房子，别无他求，如果我们和他们一起上课，我不敢说我们这些城里的小孩比他们强多少，也许我们还不如这些我们眼中的“野孩子”强，因为只有失去过的人才会更加懂得珍惜，彩绘更加认真地面对每件事。 对于我们来说，初三后的中考就是一道坎，一件对于我们很重要很严肃的事情，能考到好高中吗？能有一个美好的高中生活吗？这是现在所有人的疑问我们周围有许多人，中却的说是失败者，是败不起的失败者，也许是一次的失败，让他们寒了心，造就了一败不起的他们。也许他们曾经努力过，懊悔过， 但来不及了，丢弃了就追不回来，其实每个人的实力都是相似的，只是缺了努力和信心，相信自己的力量，失败了没什么，但不能失去锐气，就算结局的失败让你站不起来，也不至于躺着输给生活，至少还有一次拼搏，以后再想起就不会这么遗憾，这么窝囊，不要留下遗憾，折实属于我们的青春，因当让我们自己主宰，加油吧，也许，胜利由此而来! 篇二：迈好青春的第一步 迈好青春的第一步 “童年”这部电影已经落幕，取而代之的是“青春”。青春好似一颗夏天的果实，外表已经鲜艳起来却带着一抹青，内里已经甜美起来却能品出一丝涩。多少人渴望重新拥有青春，又有多少人反思自己曾做过的事。因此，十四岁的我们要迈好青春的第一步。 青春需要自信与理想。著名思想家、哲学家马克思在青少年时期进入特利尔中学学习。在同学中他的成绩虽不是最好的，但他那独立思考的能力引起了别人的注意。马克思目睹了当时社会的不公正，不禁产生了一种想法。他在毕业论文中写道：“如果我们选择了最能为人类谋利而劳动的职业，那么重担就不能把我们压倒，因为这是为了大家而献身；我们得到的不是有限、自私的快乐，我们的幸福将属于千百万人??”由此可见，我们需要对自己确定好的方向提出问题，也要善于大声说出自己的想法。 青春需要挫折。在校朗诵队的排练中，我们开始也像所有初学者一样，毫无技巧可言，也怕苦怕累，甚至想逃避。但是在老师的帮助和鼓励下，逐渐明白了其中的意义。为了动作整齐、优美，我们一遍遍的练习，即使四肢酸痛也不轻易倒下。为了抒发出诗词的情感，我们天天喉咙嘶哑，但依旧皱着眉头坚持着。为了带来一场优秀的表演，我们放下心中的浮躁。在挫折中才能奋勇向前，一路披荆斩棘，最终会收获成功的喜悦。 青春对于我们仅有一次，它似烟，一丝一缕散去不再回来。但它又是孕育理想、确定志向的最佳时期，还是充满朝气、斗志昂扬的美好时光。迈步走进了青春，便有了激情、幸福和希望。让我们为它喝彩、祝福！ 篇三：迈好成功作文的第一步 迈好成功作文的第一步 如何培养和指导三年级学生写作，一直是小学语文的重点和难点。怎样指导学生由低年级的说话、写话，逐步走上构段成文的写作之路呢？为此，教师就要发挥自己的主观能动性，从把握中年级学生的年龄特点入手，突破难点，创造性的开展作文教学，以不断提高学生的作文水平。 一、激活情感因素，培养写作兴趣。 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”伟大的科学家爱因斯坦也曾经说：“对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。”学生的学习便是如此。但现在的学生一提到作文就发愁，作文成了语文教学中的“困难户”。 为了提高学生的写作兴趣，我“广开文路”。“开”就是向生活开放，变“要我写”为“我要写”；向思路开放，着力培养学生的思维；向学生开放，不拘于形式，强调兴趣。作文命题性从单一中走出，争取多元化、多变化，与现代节奏相呼应，才能有利于激发学生的写作兴趣、创作激情。 在三年级初写作文时，我的第一堂课就是从孩子最感兴趣的话题入手，以“我”或“我们”为突破口，我首先介绍了自己童年的一些有趣的事，学生听得有趣，自然勾起了他们对自己童年生活