(word)2014中班第一学期年级组计划.docVIP

（2014.9-2015. 2）中班年级组第一学期工作计划 一、指导思想 本学期以为契机，围绕幼儿每一阶段的中心工作，年级组全体教师继续发扬团结协作、求实创新的工作作风，积极将各项工作落到实处。认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》，班级以和两个特色为抓手，全面提高教学质量和幼儿游戏活动质量，努力提高幼儿的多元能力发展和年级组教师业务水平和专业技能。 1．紧紧围绕“平安社区”创建活动，提高安全责任感，安全警钟长鸣狠抓班级常规，优化幼儿一日生活提高安全责任感，安全警钟长鸣 孩子的身心健康发展是我们教师不懈努力的方向，而他们的安全更是我们时刻注意的问题，每位教师都应把安全两字牢记心头。 教师认真学习有关安全教育的知识和安全责任制。 各班级要加强本班幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识。 年级组内要加强平时各方位的检查力度，及时发现安全隐患并得到有效的解决。 年级组会议每次都要强调安全教育，督促、加强教师的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生。 坚持把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，衔接好各个环节，贯彻保育工作规范。 狠抓班级常规，优化幼儿一日生活。 1）根据各领域的教学方式，共同商讨合理的教学常规和区域活动常规，并结合幼儿以往的生活习惯，制定更合理的幼儿一日生活常规。 （2）两位老师目标一致，对幼儿要求统一，坚决抓好常规不动摇。 （3）在进班时发现不合理的常规要求，及时作出调整。 （4）重视晨间接待以及幼儿课后和餐后活动的组织，让幼儿有事可做。 加强学习，理论指导实践，提高教师业务水平和专业素养 根据中班幼儿的年龄特点，动静结合，结合主题和本班幼儿的学习情况，老师共同制定周计划，在大家的共同推敲下使得计划更具合理性。 仔细钻研教学理论，博采众家之长，并内化为己有，做到心中有目标。 多观察多记录多反思，积累经验，把自己的观点用文字的方式给予阐述说明，积极撰写教学论文。各班教师上网查资料，争取班班有特色、每班有亮点，如：特色游戏、特色墙面、特色常规等班级资源共赏、互相促成长 平行班之间进行换班教学，体验新的教学模式和思维方法，挖掘新的教学灵感，并对此开展进一步的尝试教学，在反思中提高业务能力。 区域活动材料年段共享，使幼儿有更大的选择余地和发展空间。 积极组织各种年级组活动，增进组内幼儿们的友谊，感受年级组集体的快乐。加强家园联系，要以接待好家长，关心好孩子为宗旨，通过多种方式和途径进行联系沟通，使家长工作深入、细致。 定期、不定期的向家长开放活动（家长会、观摩活动、亲子活动等），争取家长配合工作，充分利用家长多方位的资源更好得进行教育教学活动。 教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。和家长积极配合及时捕捉幼儿在家庭和幼儿园的精彩瞬间和特别表现，记录在幼儿成长上，不断完善幼儿成长。 5开展丰富多彩的幼儿活动。中秋月儿圆美食分享 时间 内容 形式 责任人 第一周 1.制订各类计划，开展正常有序的保教工作。 2.编排、学习新操及韵律操。 3.年级组常规要求学习。 第三周 主题式家长座谈会 互动交流 各班老师 第五周 各班围绕“国庆节”、“重阳节”开展有关活动 互动交流 各班老师 第七周 常规困惑，经验交流 第九周 万圣嘉年华亲子活动 亲子互动 各班老师 第十一周 晨间活动展示月研讨如何规范有效地组织晨间活动。采取日常自查、查、抽查的方式进行检查 第十三周 集体备课（换科） 互动交流 第十五周 业务学习：研讨如何组织体育教学活动。 第十七周 各班开展“圣诞狂欢主题活动” 现场观摩 各老师 第十九周 教学观摩活动（换科） 互动交流 现场观摩 第二十一周 做好年终各项工作总结并互动讨论下学期计划 互动交流