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九年级数学第二学期教学计划 颍上县赛涧回族乡中心学校 王培林 时间过得好快，不觉新的学期又开始了，本学期本人继续担任九（）班的数学教学工作。九（）班，现有学生人，其中男生1人，女生人。从上学期的期末考试成绩来看，本班学生对知识应用能力比较差，部分同学做选择题和填空题，后面的应用题。因此，本学期的数学教学，本人将从学生的生活实例入手，以基础知识的应用为主，着重培养学生对知识的应用能力和分析问题能力。针对毕业班的特点，本学期的数学教学拟分两个部分四个阶段进行教学，即：第一阶段，九年级下学期新课教学；第二阶段，初中数学教材疏理阶段；第三阶段，分类复习阶段；第四阶段，综合复习阶段。现就本学期第一阶段新课教学作如下计划：主要教学内容通过九年级数学的教学，提供进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能，进一步培养学生的运算能力、思维级力和空间想象能力，能够运用所学知识解决简单的实际问题，培养学生数学创新意识，良好个性品质以及初步的唯物主义观。具体的本学期将完成以下内容的教学：第25章 圆；（约课时）????????????????????? ??2课时第26章 投影与视图；（约8课时）26.1 投影????????????????????????2课时26.2三视图?????????????????????? ?课时小结?????????????????????? ?课时第27章 概率初步；（约1课时）27.1 随机事件????????????????????2课时27.2等可能情形下的概率计算???????3课时27.3 用频率估计概率??????????????3课时小结???????????????????????1课时?二、教学目标通过以上内容的学习，要达到以下目标：投影与视图1）、了解平行投影、中心投影等有关概念，能区别中心投影与平行投影2）、了解平行投影的特征，理解正投影的概念及相关规律3）、了解视图的基本概念，知道物体的正投影与视图之间的关系；4）、了解三视图的概念和基本规律，掌握基本几何体及其简单组合体的三视图的画法5）、会画基本几何体的三视图、展开图，并能由三视图描述几何实体，发展空间观念；6)、了解棱柱的有关概念。?概率初步1）、在具体情境中认识随机事件和确定事件，了解概率的意义，会运用列举法来列出随机现象所有可能的结果，以及指定事件发生的所有可能结果；2）、会计算等可能情形下简单事件发生的概率，能利用概率的知识、分析解决一些简单的实际问题；3）、能通过实验，获得事件发生的频率，知道通过大量重复实验，可以用频率来估计概率三、教学策略1、认真学习钻研新课标，充分利用农远资源，认真备课；2、灵活运用多媒体及现代教学设备，加强学习指导、引导，注重知识的过程教学，认真上好每一堂课。3、与学生沟通交流，经常听取学生建议，站在学生的立场进行教学，加强小组合作，培养探究能力，提高思辨水平；力争从本质上提高教学质量。4、积极与其它老师沟通，做好与同科教师的教学交流活动，互相取长补短，提高自己的教学业务水平5、以“两头”带“中间”，落实每一堂课后辅助，查漏补缺第25章 圆；（约课时）????????????????????? ? 2课时第26章 投影与视图（约8课时）26.1 投影?????????????????????? ? 2课时26.2三视图??????????????????? ?2课时小结???????????????????? 1课时第27章 概率初步；（约1课时）27.1 随机事件??????????????? 2课时27.2等可能情形下的概率计算? ?3课时27.3 用频率估计概率?????????????? 3课时小结??????????????????????1课时the principle of simplified EIA of construction projects in the region. In terms of land, linked to the implementation of urban and rural construction land increase and decrease, replacement indicators for priority areas project. Charges, into the projects of water, electricity, administrative charges and preferential policies. In the area of taxation, and settled in areas of industry and its production company, within 5