二00八学年度第二期肖塘中学教导处工作总结.docVIP

二00八学年度第二学期肖塘中学教导处工作总结 本学期以成功教育理念为引领，紧紧围绕区教研室、学校教导处工作计划，加强教研组建设，强化备课组活动，积极实践“讲练结合”的课堂教学模式，切实提高教学质效。成功地举办了学校第一届教学节，极大地推动了学校的教育教学工作。 主要工作： 一、切实加强教学常规管理 本学期教导处对学校常规教学的全过程及时检查、督促、指导、调控和评价，确保科学、规范、公正，最大限度地调动教师的工作积极性，以提高教学质量。 1、本学期教导处对老师的教学设计进行2次检查，并及时通报检查结果，杜绝不备课进入课堂的现象。各备课组坚持集体备课制度，每周一次，二周进行一次教研组活动，做到定时、定点、定人，调动全组老师的教研积极性，发挥集体的智慧，准确把握各教学内容的重点与难点，统一教学目标与要求，统一练习与测试，每次活动都能让老师们从中受益。各备课组认真参加了成功教育集团的视频教研活动，感触颇深，视频加强了各个学校之间的交流，了解别的学校的教学情况，也可以能够在网络上询问一些平时在教学上的疑问。通过几次视频活动，给老师的启示很大，帮助老师树立了“全年级是一个整体”的意识。现在的教师再独自埋头苦干是绝对不行的，教师与教师之间要合作、交流，正是意识到了这一点，学校特别重视集体备课，强调集体备课的重要性并落到实处。 2、每位教师精心组织好课堂教学，认真接受成功教育专家的指导。本学期有4位成功教育专家来校深入课堂指导教学，涉及的学科有语文、数学、英语和化学，学校要求老师从“有计划、有重点、有容量、有方法、有深度”上去优化课堂，力争做到目标明确、思路清晰、结构紧凑、方法指导科学、学生参与积极，体现讲练结合的课堂教学模式，专家们总是很中肯的提出宝贵意见，指出需改进和比较成功的地方。然后一起分析教材，本节课的重点是什么，通过教学要达到什么目的，思考如何突出重点，突破难点。经常比较原来的教学，与改进后的变化，适时鼓励教师，使教师充满了信心。接着就一起集体备课，通过集体备课使我们的青年教师特别是新教师知道如何备课，备课中要注意什么。慢慢的备课能力有提高了。此外，对讲练结合很重视，什么时候要讲，讲些什么，如何讲。对于老师在课堂上的讲解，甚至问题如何问都分析得很仔细。 3、每位教师重视对学生课后作业的批阅和督促。学生的课后巩固练习是学习过程的一个重要环节，我校的学生实际尤其如此。各备课组按照学校规定的程序选好、用好教辅资料，各位教师重视对学生课后作业的布置、批改和讲评，努力做到“有课必有练、有练必有收、有收必有阅、有阅必有讲”，作业量和难度要适当、批改要细致、发放要及时、讲评要精致，对典型错误加以记录。 4、加强学风、考风建设。没有良好的考风和学风就不可能有高的教学质量，这已是大家的共识。上学期学校高度重视考风建设，良好的考风已初步形成，本学期进一步严格要求，老师们都要从命题开始精心准备、高度负责、认真履行监考职责，真正做到防微杜渐。 5、认真做好教学检查和评价工作。教导处在严格各项常规教学检查的同时，加强对各年级各班级教学质量的跟踪、对比分析和科学评价，对每次教学检查的结果及评价结论将及时通报。本学期期中考试和期末考试成绩多传到按脉质量分析系统中，通过质量分析系统使老师及时了解自己的教学情况，寻找对策，提高学习效果。 二、狠抓毕业班工作，提高教学成绩 针对本届初三年级实际现状，我们从以下几个方面加强管理，采取措施，挖掘潜力，提高教育教学质量，确保本届中考合格率达90%。 1、认清形势，明确目标 组织教师认真学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真学习二期课改有关精神、方案，重视对课堂教育教学改革。 本届初三年级共2个班，学生41人。根据初二第二学期期末考试成绩分析，存在主要问题，优等生较少，学习困难学生较多，有相当一部分学生对学习不感兴趣，思想存在一定厌学情绪。 认真分析本届初三各学科的教学情况和各班的学生的学习情况，有针对性地确定本届初三各学科以及各班的目标，制定好各学科毕业班教学和复习计划，提出科学合理、有效可行的中考复习方案。 2、成立毕业班工作领导小组，加强管理和指导 学校成立初三毕业班工作领导小组，以校长为组长，书记、杨总监和分管教学副校长为副组长，教导处、政教处、年级组长、班主任为组员，加强领导，明确工作职责和工作目标，形成管理网络，强化对初三毕业班教学的管理和指导。 3、加强备课组的教学研究活动 组织教师学习、领会学科新课程标准精神和内涵，深入研究大纲、考纲和近几年中考试题，正确把握中考改革趋势，明确初三教学要求和复习方向及重点，加强新形势下中考复习策略的研究。 及时根据历年中考方向和要求加强命题研究，提高各学科平时单元测试以及复习练习和质量检测的命题质量。 各备课组