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龙文教育个性化辅导方案 日期：__2011___年__9_月__27__日 学员编号： 年 级： 总课时数： 班主任： 学员姓名： 辅导科目： 英语 辅导时间： 学科教师： 辅导计划表 序号 辅导内容 预计课时 教学时间 备注 1 四级考试介绍及四级听力考试说明 1 每周二次 2 四级语法精要 动词(时态，语态，用法，省略，一致性等) 3 非谓语动词 4 分词 5 虚拟语气 6 介词 7 连词 8 定语从句 9 倒装 10 比较级和最高级 11 名词性从句: 名词性从句包括主语从句, 宾语从句, 表语从句, 同位语从句. 情态动词: 13 复合句 14 四级讲座-快速阅读 2 每周二次 15 四级讲座- 仔细阅读 4 每周二次 16 四级讲座- 翻译 3 每周二次 17 四级讲座-选词填空，完形填空 4 每周二次 18 词的用法和辨析专项练习 2 每周二次 19 从句间的对比练习 2 每周二次 20 动词词组 2 每周二次 21 听力训练 5 每周二次 22 作文和写作技巧 2 每周二次 预期目标 通过上课，将大学四级语法的重点过一遍，让模糊点更加清晰，准备把握语法概念，建立一个结构清晰的语法框架，打好英语的基础。 结合同学自身的知识薄弱点和考试要求，将一些难点，易混淆点，考试易错点讲解清楚。 另外在上课的时候会渗透一些学习方法的总结和探讨，让同学掌握学习的诀窍，轻松有效的学习。 纠正做题时浮躁的心态，培养仔细审题，认真分析的良好习惯。 会针对高考题型对同学进行技巧和方法的训练。 学科教师建议 （一）建议 1、罗马非一日而建成，英语学习的提高不是一蹴而就的，是个长期地积累和训练的过程。所以，希望宋佳丽同学能在这一年稳住心态，扎扎实实的学好每一天。 2能对自身的英语学习进行一个反思，找出自己在学习上的优势和不足，做到心中有数，这样才能有针对性，高效的进行学习 3、能加强课外阅读的训练，多做多看，一方面可以积累词汇量，另一方面也可以提高阅读的速度。一天积累一点点，小水滴也能汇成河流。 4、做题的方法和技巧是需要得到经常的训练的。不能光掌握技巧而不去练习，这样技巧也会生疏，使用的时候也会不顺手。 5、在作文方面要形成勤于思考的习惯，立意要鲜明，准确。文中的句子要优美，而且没有语法错误。尽量的将平时所学的好的词语，词组和句式用到作文中。写完作文要认真检查拼写和语法。 （三）大学四级考试说明 写作：?30分钟，?107分（15%）?快速阅读?15分钟，70分（10%）?（写作与快速阅读卷一起发，一起收，所以这两部分在45分钟之内做完就可以了）?听力35分钟?249分（35%）?仔细阅读（包括选词填空和篇章阅读）25分钟，179分（25%）?完型和改错二选一?15分钟，70分（10%）?翻译和简答二选一?5分钟，35分（5%）?（这三部分也是一起发一起收，可自行安排时间）?CET-4考试内容 一、试卷构成和成绩报道 ??????就所测试的语言能力而言，试点阶段的四级考试由以下四个部分构成：1）听力理解；2）阅读理解；3）完型填空或改错；4）写作和翻译。 ??????听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。 ???????阅读理解部分分值比例为35%；其中仔细阅读部分（Reading in Depth）25%，快速阅读部分（Skimming and Scanning）10%。仔细阅读部分分为：a）选择题型的篇章阅读理解；b）篇章层次的词汇理解（Banked Cloze）或短句问答（Short Answer Questions）。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。 ???????完型填空或改错部分分值比例为10%。完型填空部分采用多项选择题型，改错部分的要求是辨认错误并改正。? ????????写作和翻译部分分值比例为20%；其中写作部分（Writing）15%，翻译部分（Translation）5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等；翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。 具体比例搭配如下： ?作文15%（有14分、12分、8分、6分、2分和0分四个档次，用时30分钟） ?快速阅读10%(7个判断题每个1%，3个填空题也是1%，单词拼写错误不给分，用时15分钟) ???听力35%（短对话