糖类题纲.docVIP

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糖类题纲

糖类题纲 一、糖类化合物 1、糖的组成 2、糖的分类 根据能否水解以及水解后的产物,糖类可分为: ⑴单糖:不能水解的糖成为单糖,如葡萄糖、果糖、核糖及脱氧核糖等 ⑵低聚糖:1mol糖水解后能产生2mol~10mol单糖的成为低聚糖,其中以二糖最为重要,常见的二糖有麦芽糖、乳糖和蔗糖等。 ⑶多糖:1mol糖水解后能产生很多摩尔单糖的成为多糖,如淀粉、纤维素等,多糖属于天然高分子化合物。 3、糖的来源和用途 糖类化合物是绿色植物光和作用的产物,例如:6CO2+6H2OC6H12O6 葡萄糖 +6O2 葡萄糖在植物体内在一定条件下进一步转化,最终生成淀粉或纤维素(多糖),淀粉或纤维素在一定条件下又可以转化成葡萄糖。 二、糖的分类 ㈠单糖 葡萄糖(C6H12O6) ⑴结构简式: ⑵物理性质: ⑶化学性质 还原性 银镜反应: 与新制的Cu(OH)2反应: 与H2发生加成反应 酯化反应: 分解反应:C6H12O62C2H5OH+2CO2↑ 氧化反应(燃烧或在人体内发生氧化反应):C6H12O6(s)+6O2(g)→6CO2(g)+6H2O(l) ⑷制法:淀粉水解:(C6H10O5)n(淀粉)+ nH2O nC6H12O6 葡萄糖 ⑸用途:作营养品、制药、制果糖、制镜等 果糖(C6H12O6) ⑴结构简式: ⑵物理性质: ⑶化学性质 探究果糖是否具有还原性 实验操作 实验现象 结论、解释 银氨溶液的制备:在2支洁净的试管中各加1mL 2% AgNO3溶液,一边摇动试管,一边逐滴加入2%的氨水,直到析出的沉淀恰好溶解为止 在上述2支试管中分别加入1mL~2 mL 10%葡萄糖溶液、10%果糖溶液,充分混合后,放在热水中加热3min~5min,观察现象 2支试管壁上皆出现光亮如镜的银 果糖在碱性条件下,会部分转化为葡萄糖;果糖分子中的羰基受多个—OH的影响有很强的还原性,也能被银氨溶液氧化 Cu(OH)2的制备:在2支洁净的试管中,各加10%的NaOH溶液2 mL,滴入5%CuSO4溶液5滴,振荡试管,使溶液混合均匀 在上述2支试管中分别加入2 mL 10%葡萄糖溶液、2 mL 10%果糖溶液,加热,观察现象 2支试管内都出现红色沉淀 原因同上,果糖虽然是酮糖,但也能被新制Cu(OH)2悬浊液氧化,是还原性糖 实验结论:①葡萄糖和果糖(在碱性条件下)都是还原性糖。 ②果糖分子中含有官能团羰基和羟基,除能发生氧化反应外,也能发生加成反应、酯化反应,还能与活泼金属钠反应。 ③果糖结构中无醛基,但能发生银镜反应 ㈡二糖 1、蔗糖(C12H22O11) ⑴结构特点:分子里无醛基 ⑵物理性质: ⑶存在 ⑷化学性质 无还原性:蔗糖无醛基,不能与银氨溶液和新制Cu(OH)2反应,是非还原性糖。 水解反应:C12H22O11+H2OC6H12O6 葡萄糖 +C6H12O6(果糖) 脱水反应:C12H22O1112C+11H2O 在蔗糖中加入浓硫酸,可以看到蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,形成疏松多孔的海面状的碳。在蔗糖被浓硫酸脱水的过程中,还伴有浓硫酸将单质碳氧化的副反应。 C+2H2SO4(浓)加热 CO2↑+2SO2↑+2H2O ⑸用途:作营养调味品 2、麦芽糖(C12H22O11) ⑴结构特点:分子里有醛基 ⑵物理性质: ⑶存在 ⑷化学性质 有还原性:麦芽糖能发生银镜反应,能与新制的Cu(OH)2反应 水解反应:C12H22O11(麦芽糖)+H2O2C6H12O6 葡萄糖 实验:蔗糖溶液、麦芽糖溶液和蔗糖水解溶液的还原性实验 实验操作 实验现象 结论、解释 ①在2支洁净的试管中,分别加入NaOH溶液2mL~3mL,再加入几滴CuSO4溶液,然后分别加入约2mL 20%蔗糖溶液、2mL 20%麦芽糖溶液,加热,观察现象 加入蔗糖溶液的试管内无现象;加入麦芽糖溶液的试管内产生红色沉淀 蔗糖分子内无醛基;麦芽糖分子内有醛基,是还原性糖 ②在一支洁净的试管中加入20%的蔗糖溶液5mL,并加入5滴稀硫酸(1:5),将试管放在水浴中加热5min,然后用稀的NaOH溶液中和硫酸,使其呈弱碱性 加入银氨溶液的一支试管内产生银镜;加入新制的Cu(OH)2悬浊液的试管内产生红色沉淀 蔗糖水解的产物中有还原性糖 ③上述溶液用试管平分成两份,一支试管中加入银氨溶液,振荡试管,水浴加热,另一支试管中加入新制的Cu(OH)2悬浊液并加热,观察现象 【实验结论】可以用银氨溶液或新制Cu(OH)2区别蔗糖和麦芽糖。 【注意事项】①盛蔗糖溶液的试管预先要洗净,可先用NaOH溶液洗,再用清水洗净。 ②检验水解产物葡萄糖时,一定要先加NaOH溶液中和作催化剂的稀硫酸,至溶液呈碱性再加银氨溶液或新制Cu(OH)2悬浊液,否则实验不会成功。 ⑸制法:淀粉水解 2(C6H10O5)n

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