(人教版)八年级物理下册第九章压强9.3大气压强资料.ppt

* 大气压强与天气的关系： 天气晴朗气压高，阴雨天气气压低。 冬天气压高，夏天气压低。 解释：由于水蒸气的密度小于空气密度，所以空气中水蒸气含量越大，气压越小。 5．液体沸点与气压的关系 实验表明：一切液体的沸点都是在气压减小时降低，气压增大时升高。 高压锅的工作原理 液体的沸点与液体表面上方的气压有关，气压升高沸点升高。气压降低沸点降低。 在高山、高原上，气压不到1个大气压，不到100℃水就能沸腾。在气压大于1个大气压时，水就要在高于100℃时才会沸腾。 大气压的应用 3 三、大气压的应用 一、活塞式抽水机 二、离心式抽水机 三、其他应用 大气压 把液体“压”上来 吊瓶输液 吸盘 是如何工作的？ 常考题型分析 题型一 关于大气压强的存在问题 例1、下列现象不能说明大气压强存在的是（ ） A、吸盘式式挂衣钩 B、用吸管吸引饮料 C、纸片托住水 D、突出的橡皮膜 D 例2、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是因为 （ ） A 、纸片太轻了 B 、空气对纸片向上的压力大于水的重力 C 、水把纸片粘住了 D 、水由于惯性处于静止状态 B 例3、某同学利用一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管组成如图所示的装置来探究一些物理问题。 （1）在图甲中，沿不同方向用力捏 玻璃瓶，观察__________________， 就能知道厚玻璃瓶是否发生了____； （2）将图乙中的玻璃瓶从楼下拿到楼 上，观察到细玻璃管中水面高度升高，这一现象说明了_____________________，此时瓶内气体压强____大气压（填“大于”、“等于”或“小于”）。 题型二 探究影响气压大小的因素 细管中水面高度的变化 形变 大气压随高度增大而减小 大于 题型三 大气压的应用 例4、与大气压有关的生活现象，下列解释符合物理规律的是（ ） A.没有大气压水泵同样可以把水抽到高处 B.氦气上升的过程中大气压较小会使气球膨胀 C.高原地区大气压比沿海地区大 D.被压紧的橡皮吸盘与光滑玻璃分子间只产生引力 B 例5、高山上煮饭不易煮熟，如要煮熟饭，下列措施中合适的是（ ） A.加大火力烧 B.锅上加一个不漏气的盖子 C.降低气压，可使水沸点升高 D.都可以 B 谢谢聆听 陈双春 2015.4 模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 * atmosphere 大气压强的存在 Part1 大气压的测量 Part2 大气压的应用 Part3 Contents 目 录 大气压强的存在 1 　地球周围被厚厚的空气包围着，厚度有几千千米，包围地球的空气层又叫大气层，我们就生活在大气海洋的底层。 我们生活在大气层的底部，那大气有没有向各个方向的压强呢？ 如果有，你认为大气的压强有什么特点呢？ 你能举出一些实验或实例，证明你的观点吗？ 实验一：“覆杯” 实验 纸片不会掉下，大气压将纸片和水托住。 实验二：瓶子“吃”鸡蛋实验 棉花点燃 → 瓶内空气受热膨胀→ 温度降低→瓶内气压减小→ 外面的大气压将鸡蛋压进瓶内 实验三：铁桶“变形”实验 铁皮罐口打开 → 罐壁内外压力相同 水沸腾 → 罐内空气被水蒸气排出→ 盖紧罐口并用冷水浇→罐内水蒸气受冷凝结成水→瓶内气压减小→外面的大气压将铁皮罐压扁 从以上实验中你得到了什么启发，得出了什么结论？ 都来 谈一谈 讨论分析 可见，和液体一样，空气内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大气压强，简称大气压或气压。 1、概念：大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做大气压强，简称为大气压或气压。 著名的马德堡半球实验 一、大气压强的存在 马德堡半球实验 马德堡半球实验——证明了大气压强的存在，而且说明了大气压强值很大。 模拟马德堡半球实验 挤出皮碗中的空气→碗内空气减少→碗内气压减小→外面的大气压作用→皮碗很难拉开。 2、思考？为什么会产生大气压强呢？ 解释：由于空气受重力作用，且具有流动性，所以大气对浸在空气中的物体表面就产生了压强。 3、思考？大气能产生如此大的压强而生活在大气中的人却没事呢？ 解释： 因为人身体内外空气相通，身体各部位内外所受的压力相等，内外气压平衡。 下一张 大气压的测量 2 二、大气压强的测量 在实验中，大气压可以把纸片上的液柱托住。根据大气压所能托住液柱的最大高度，就能精确测出大气压的数值。 水柱太高，用水银代替 托里拆利实验 1、最早测定大气压的值的实验是托里拆利实验。 托里拆利实验  在托里拆利实验中当玻璃管中的水