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香城小学六年级第九周周末练习卷 文学常识填空： 1、《可爱的中国》的作者是 ，他是 之一。他在狱中写下了《 》 《 》等文章。《可爱的中国》洋溢着作者对祖国的（ ），表达了他要改变（ ）的急切心情和对（ ）的坚定信念。 2、《别董大》是 代边塞诗人 写的，表达了 《送元二使安西》是 代著名家 写的，表达了（ 的 ）。这两首诗是古代 的名篇，其中诗句“ ， ”和“ ， ”为后人广为流传。这两首诗的共同点是： 、 3、《城市的标志》是一篇优美的 。作者 用第二人称的口吻提醒人们珍惜（ ），维持（ ），抒发了自己对“树”这一（“ ”）喜爱和感激之情。 4、《爷爷的毡靴》的作者是 过的 课文故事曲折有趣，通过对（ ）的下详尽描述，表现了爷爷内心深处（ ），以及我由此受到的深远影响。 5、广告可以分为（ ）和（ ）两大类。广告包括（ ）、（ ）、（ ）等内容。 二、按原文填空： 6、 将代替了 ， 将代替了 ， 将代替了 ， 将代替了 ， 将代替了 ， 将代替了 ， 将代替了 ，明媚的花园将代替了凄凉的荒地。 （所填的前后两个词语是 词，这段话运用了 修辞手法。） 7、以心去爱我们城市的（ ），那是大自然留给我们的（ ），也是城市仅存的（ ）。 8、世界万物终有（ ），一切都会（ ），唯独（ ）。 你对这句话怎样理解？（ ） 三、根据意思写成语： 1、每天每月都有新的变化，形容进步、发展快。（ ） 2、片刻也不能拖延。形容形势紧迫。（ ） 3、比喻生硬的接受或机械地搬用（ ） 4、一点头绪也没有；事情摸不着边。（ ） 5、（行人车马）像水一样连续不断。（ ） 6、丰富多彩，成为盛大的景物。（ ） 7、旧时指年老病死在家中。比喻事物的消亡。（ ） 8、国家腐败，管理混乱，人民贫穷。（ ） 9、形容艺术形象逼真，好像活的一样。（ ） 10、指一切事物新陈代谢，永不停息。（ ） 11、自己应尽的责任，不能推卸。（ ） 12、日夜不停的从事于某件事情。（ ） 13、高兴得不能控制自己。（ ） 14、指事物道理很奇怪，不合情理，使人无法理解。（ ） 四、《送元二使安西》中“元二”是 ；“使”是 的意思。默写诗句。 ， 。 ， 。 “朝雨”是指 。诗中点出了送行的地点是 、季节是 。 五、按左边音节的提示，写出相应的同音字。 （1）huì:（ ）议 智（ ） 描（ ） （ ）报 教（ ）会 误（ ） 2 jí: 年（ ）（ ）点 （ ）祥 （ ）病 （ ）妒 （ ）体 （3）xiàn: （ ）慕 奉（ ） （ ）法 显（ ） （ ）度 防（ ） 六、课内阅读练习： 你知道那是一棵香樟树。北方没有香樟树，它（立于 位于）江南，是（ ）的标志。 后来你看见了一排树，整整一条街的两侧，宽大茂密的叶子，如一条长廊遮住了阳光，马路被灰黑色的图案（掩盖 覆盖）了，那是树叶的光影。高大粗壮的树干具有一种浪漫的气质，浅绿色的树皮上（镶 嵌）浅黄色花纹， 。 你明白你是在南京，但也许是在上海。全城遍布 A 的法国梧桐， ，将城市偌大的袍子扣紧了。 你看见了，街中央有一座绿色的小岛，（垂挂 垂吊）浅褐色流苏样密密的枝条，构成一片完整的森林：那是榕树——你是在（ ）或（ ）；你看见 B 的椰树——你是在（ ）；你看见街边重重叠叠 C 的油松——那是在（ ）；你看见一种树冠修整成一个绿色的圆球的矮树，那样的 D 。那是你从未见过的圆冠榆——是新疆（ ）而有的标识。 最后你睁开眼，你看见了 E 的国槐，细碎密集的树叶为街道铺就一片浓荫，白中透着淡黄色的小花，（散发 飘来）久远而古老的京城气息…… 划掉文中括号里不恰当的词语。 选择恰当的词语填在A\B\C\D\E处。 婀娜苗条 玲珑精致 秀气而挺拔 蔚为壮观 挺拔苍劲 请把下面两个句子，恰当的填在横线上。 A、就像一排排绿色的盘扣。 B、像一匹匹光滑的绸缎。 4、这段话主要写了 。请在文中括号里填上城市名。 5、树对于一个城市太重要了，请你把下面的句子用个恰当的关联词语，改写成一句话，使人们认识到树的重要，为树做一个义务宣传员。 （1）树是城市的灵魂。 （2）树是城市不可被置换的标识。 （3）树是城市唯一不可替代的印记。 合成一句话： 6、这段话选自 《 》，课文中的“标识”的意思是 课文表达了作者 ，提醒和号召我们 。 七、课外阅读： 第二天上午，皮埃尔醒来时，发现自己躺在医院的病床上。他急急要来一张报纸，仔细读着这样一条最新消息：昨天晚上11时57分，在圣但尼港东南约75海里处发生了里氏